六年级数学评课稿.docx

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六年级数学评课稿
评课稿——
对“图形与变换”一课教学的评议
听了杨邓国老师“图形与变换”一课后,我有以下几点感受,与老师们交流一下,仅供参考。
优点:
教师教态大方、自然;
课堂思路清晰,教学环节齐全。
注意启发引导。
问题:
课堂教学中新课改理念较差,还是教师讲得多,学
生参与活动少;
学生训练单纯,练****内容少,体现不出因材施教的
原则,优中差同样练****br/>教师精神面貌差,学生学****积极性不高,课堂教学
效果不理想。
几点建议:
1、多研究研究教材,尽量应用新的教学方法,渗透新课改
思想,课堂上注意培养学生自学能力,激发学生积极参与,主动学****该让学生说的要让学生多说,该让学生讨论的要放开让学生讨论。像课堂上讲的平移、旋转等可以让学生结合认识的概念让学生自己举一些例子,或用实物演示一下,以加深印象。
2、数学课堂练****要尽量多样化,多设计一些适合优中差不同程度学生的练****题,对优秀学生要适当增加难度适宜的练****题,不能搞一刀切。
3、教师上课要尽量精神饱满,生动形象,语言幽默,注意时时刻刻都能激发学生兴趣,调动学生参与积极性。