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师德演讲稿:让我用爱开启你心灵的窗户
师德演讲稿:让我用爱开启你心灵的窗户
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好,”捧着一颗心来,不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的关爱。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。着名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说过过这样一段话。我至今想起仍然深为感动。。他说:”从早到晚我一直生活在他们中间间……我的手牵着他们的手,我的眼睛注视视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪,,我随着他们微笑……”美好的人生是为爱爱所唤起,并为知识所引导的。从这一角度度讲,学生美好人生的开始掌握在我们教师师手中。
教师的爱心能使少年儿童更健健康地成长。在我们青少年中,有一批成绩绩优秀、才华出众的学生。对这些学生,教教师的爱心特别要表现在锤炼其意志,帮助助他们的心理得到健康成长。教师的爱心能能使有缺陷和有特殊困难的学生陪增信心。。对有些生理缺陷或家境贫寒的学生,教师师的爱特别要表现在关心和体贴上,使这摆摆脱自卑,增强信心和勇气。孔子对学生的的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。家
家贫的,他多方接济;有疾病的,他去看望望;他在与所有学生交往中,态度谦和,平平易近人,敞开心扉,学生对他的感情深厚厚,终身不忘。教师的爱心能使犯了错误的的学生重新振作起来。教师要像父母对待子子女、医生对待病人一样,用真心实意和感感化他们心灵上久积而成的”坚冰”,打开开他们心灵的大门。我知道,许多工读学校校的老师正是这样用自己的爱心与热情,使使学生的心灵受到震动,教育转化了一个又又一个工读生,为国家和人民作出了贡献。。据我所知,我国工读教育对违法和轻微犯犯罪青少年的挽救成功率一般已达到85%%,这其中不知凝聚了教师们的多少爱心与与帮助!
如何用爱心去打开学生的心灵灵窗户?结合我十几年的教师生涯,谈几点点体会:
首先,爱学生就要了解他们,,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性性特点,了解他们的精神世界。对一个好教教师而言,只有了解了每个学生的特点,才才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧慧的完成的人。教育是人学,是对人类灵魂魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好:不不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思思想、兴趣