师德随笔：师爱代代传承.docx

人教版第四册语文教学计划
人教版第四册语文教学计划
一、学生基本情况分析:
本班共有学生59人,他们分别来自县政府机关、企事业单位和附近的几个村组、居民点。大部分同学经过一年的学****组织纪律性有所加强,有了良好的学********惯,汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际的基础较好,这些都有利于他们进一步搞好学****但由于他们年龄偏小,活泼好动,注意力难以持久,还有待老师耐心、细致地引导、启发、日寒风吹起时,母亲便会向我深情讲述的的故事。母亲打小就有长冻疮的毛病,每到到冬日,母亲的手脚便会隆起一个又一个大大包,红肿甚至溃烂见肉。在那吃不饱、穿穿不暖的六七十年代,冬天自然成了母亲最最难熬的日子。然而,1974年和19775年的冬天却记载着母亲一生中最温暖的的回忆。当年,母亲在五七干校学****她的的班主任王忠强老师发现她和另一位女同学学有长冻疮的毛病,便嘱咐妻子每天晚上熬熬上一锅火辣辣的辣椒水。下晚自****时,他他便等在教室门口,招呼这两个“胖手胖脚脚”的姑娘到他家去泡辣椒水。火辣辣的辣辣椒水为母亲减轻了痛苦,驱走了严寒,激激起了她好学上进的热情。因此,母亲在校校期间学****特别优秀;也因此,回乡以后,,母亲放弃了成为诱人的村干部和实惠的铁铁路工人的机会,安安心心地当上一名清贫贫而又艰辛的民办教师。

这份浓浓的师师爱也在母亲那儿得以传承。我已记不清自自己的童年里,有多少次眼巴巴地看着自己己漂亮的衣服穿到母亲的学生身上,也记不不清多少次在夕阳中牵着妹妹的手,站在家家门口的电线杆下等待或去家访、或去为学学生补****或去筹措资金维修校舍的母亲回回家。有一次母亲回来太晚,黑暗中,妹妹妹忍不住大哭起来,我一边安慰妹妹,而自自己也一边巴哒巴哒地掉着眼泪。母亲回来来后抱着我们一声又一声地说:“对不起!!对不起!”那以后,为了能早点赶回家,,家中添置了一个大件――自行车。可是,,母亲回家的时间并没有因为交通工具的改改进而提前……
对于母亲的付出,淳朴朴的乡亲们没有什么讴歌和赞美的话语,只只是在多年以后,母亲曾经的学生再一次把把自己的孩子辗转送到母亲的班上读书。母母亲说,这便是对她最好的褒奖。
师爱爱,在我的记忆中是一碗热腾腾的姜糖水
读初中时,我在学校寄宿,每个月仅能能回家一次。记得那年10月份一个星期天天的下午,我从家里返校途中,原本晴朗的的天却突然下起了一场倾盆大雨,猝不及防防的大雨将我淋成了“落汤鸡”,冷风吹来来,不禁打了几个寒颤。我一路小跑到学校校,发现同学中不少与我有着相同的遭遇。。匆匆擦洗