师德随笔：沟通，从心开始.docx

师德随笔:沟通,从心开始
师德随笔:沟通,从心开始
我庆幸在做班主任的同时我做了母亲。无数个不眠之夜我的宝宝才长成了蹒跚学步的幼儿。看着我的学生,眼前总是会闪现出无数张母亲的脸。我深深体会到一个孩子就是一个家庭的希望。
参加工作10多年了,曾任教过很多班级,每一孩子都有着不同的性格。有的开朗,无忧无虑;有的内向,多愁善感;有的脆弱,易受伤害。20世纪最伟大的心灵导师——戴尔·卡耐基曾说过:关心他人和其它人际关系的原则是一样的,必须出于真诚,,不仅付出关心的人应该这样,接受关心的的人也应当如此。我在班级管理上注重师生生之间的真诚沟通,也常常用这句话引导学学生如何更好地和他人相处。
班里曾有有个叫王欣的男生,遇到课间活动时,他总总是无缘无故的一会儿打这个同学,一会又又把另外一个同学的书扔在地上。更有一次次,他毫无征兆地一头撞向教室的玻璃窗,,把周围的同学都吓傻了!当我惊恐万状的的赶过去的时候,他却笑嘻嘻的说:教室的的玻璃窗真薄!这样一个行为举止***的孩孩子,同学们自然远远地躲着他。我曾几次次找他谈心,都不见什么效果,批评他的次次数便渐渐的多了。同学们在课间不敢他玩玩耍,有一次他和一个孩子闹别扭后打架
了了,居然全班每个孩子都指责他。这一切我我当时都不知道,直到傍晚,我忽然接到他他爸爸的电话,说孩子没回家,才知道这个个孩子一定是又发生什么事情了。他会去哪哪呢?我当时又气又急,开着车到处找他,,满大街的网吧、游戏室都找了个遍,一直直到晚上九点了都没找到他,在和家长的不不断通话中感受到了家长的无比着急,他妈妈妈都哭了。我安慰好家长其实对于一个年年轻我一个年轻的老师妈妈来讲当时是多么么地无助、无奈、心急,不知如何是。
我车一时间开到了学校,望着夜色中的教教学楼,我心里一动:他没有地方去,说不不定藏在校园里的某个地方!我马上围着校校园仔细地巡视了一遍,果真在操场的小角角落里找到了王欣!小小的他坐在地上,头头深深的埋进了双腿之间,双手抱着腿,显显得很可怜。我终于松了口气,我快步走到到他的身边,觉得无比心疼。这个孩子,在在这里多久了?我用手摸了摸他的头发,他他抬起头,有些惊异又有些害怕,望着我,,眼泪唰地流了下来。这时,我也坐在他的的身旁,没有责备的话语,有的只是静静地地问他为什么。他说:“同学们的话语让我我觉得无地自容,在班上没有人喜欢我,我我不想上学了,只想一个人逃走。我虽然做做了很多调皮的事情,可是有时候我真的控控制不住自己,师老师,我好讨厌我自己!!”我觉得这是一次谈心的好机会,这是他
他第一次这样真诚的和我