课题3: 反应鉴别物质
主导:金东课型:复****课主审:钱荣贵
班级姓名
【学****目标】
。
,建立分组鉴别物质的思想
【重难点】
【自主学****br/>( )
***铵和氢氧化钠固体
***乙烯
( )
、NaOH、NaCl三种固体
、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物
( )
( )
,未闻到刺激性气味,该化肥一定不是氮肥
,该溶液不一定是碱溶液
溶液,生成不溶于稀***的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42―
―,先加稀盐酸除去OH―,再加AgNO3溶液,看有无白色沉淀出现
( )
教师
评价
CuSO4 CaCO3 NaCl NaOH
CaCl2 NH4NO3 C CuO
【课堂互动】
[鉴别依据] (颜色、气味、状态、溶解性、溶于水是否放热等)的差异分析。,即根据化学反应时产生的不同现象或产物进行分析,将不同物质逐一区分开来。
[鉴别步骤]
[知识储备]
(1)蓝色溶液(2)黄色溶液(3)紫红色溶液
(4)浅绿色溶液(5)蓝色不溶物(6)红褐色不溶物
(7)白色不溶物、、、、
(8)溶于水放热的物质有、、;吸热的物质有
(1)酸性(检验H+):加紫色石蕊试液变________色的是酸性溶液。
(2)碱性溶液(检验OH- ):加紫色石蕊试液变______色,加无色酚酞试液变_______色是碱性(注意:以上方法只能鉴定可溶的碱。)
(3)检验硫酸及硫酸盐(SO42—):向溶液中滴加________溶液,再加________,有不溶
于稀***的白色沉淀________ 生成。
(4)检验盐酸和***化物(Cl—):向溶液中滴加________溶液和________,有不溶于稀硝
酸的白色沉淀________。
(5)检验碳酸盐的方法(CO32—):加______酸,有无色可使澄清的石灰水变____的气体。
(6)检验铵盐:取样,加,微热,若产生刺激性气味气体,且该气体能使变蓝,则为铵盐。
[典型例题]
: HCl、Na2CO3 和BaCl2(中性)
练****1. 现有硫酸、盐酸、***化钠、氢氧化钡、氢氧化钠溶
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