平乐小学“巾帼文明岗”制度.docx

平乐小学“巾帼文明岗”制度
平乐小学“巾帼文明岗”制度
平乐小学“巾帼文明岗”创建活动的开展,提高了女教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质,促使她们敬业爱岗,服务奉献,并通过活动,使所有参赛女教师的理想、道德、业务技能的训练经常化,逐步树立起当代女教师的自身形象,提升学校在社会上的知名度和影响力。我为进一步推动我市“巾帼文明岗”创建活动更加规范化、制度化,特制定平乐小学“巾帼文明岗”管理实施办法。
第一一章总则
第一条“巾帼文明岗”创建活活动是以推动经济建设、促进妇女发展为目目标,以提高妇女素质、倡扬岗位建功、岗岗位成才为重点的群众性精神文明创建活动动,是“巾帼建功”活动的重要载体,结合合教育行业发展要求,动员本校全体女教职职员工开展的操作性强,社会影响大,能充充分发挥女性优势的岗位建功活动,旨在激激励引导本校教职员工奋发进取,努力提高高思想道德和业务技能水平。
第二条““巾帼文明岗”创建活动的指导思想是以邓***理论和***同志“三个代表”重要要思想为指导,围绕国家经济建设和社会发发展的大局,结合行业发展要求,引导广大大女教职员恪尽职守、诚实劳动、遵纪守法法、文明从教、奋发
进取,努力提高思想道道德、职业道德和技能水平,为促进我校发发展和社会文明进步多做贡献。
第三条条“巾帼文明岗”创建活动应纳入学校教师师年度考核和学校领导骨干的培养计划,在在各类先进评选活动,优先考虑。紧密结合合实际,坚持因地制宜、分类指导、发展创创新的原则,确保创建活动的质量和“巾帼帼文明岗”的社会信誉。
第二章条件
第四条“巾帼文明岗”条件:
1、、仪表端正、大方,符合合教师这一特殊身身份的要求。
2、规范语言,积极使用用礼貌用语。
3、以爱对待学生,以诚诚对待家长,对事对人公平、公正,一视同同仁。
4、在工作中勇挑重担,在完成成份内工作的同时,积极主动地去分担学校校的其他工作。
5、刻苦钻研教育、教教学业务,主动进行高学历进修,加强对现现代教育技术的学****努力提高自身的整体体素质。
6、教育质量高,工作有效果果,所带学生在思想上,学****成绩上有显的的进步。
7、遵纪守法,团结同志,树树立起女教师的文明素养和良好风范,示范范带动作用显著。
8、自觉奉献社会,,积极参与学校和社会公益活动,受到公众众好评,有良好的社会信誉。
第三章评评选、表彰、奖励
第五条校“巾帼文明明岗”的评选,采取定期向学生、家长进行行问卷调查,随机抽样、明查暗访、个人小小结等形式及反馈争创效果,以便扬长避短短,促进校教育教学工作。
第六条对评评选出的“巾帼文明示范”,学校根据实际际情况予以相应的物质奖励。
第七条校校“巾帼文明示范”个人每学年评选表彰一一次,对其在校会议中进行表彰。
第八八条“巾帼文明示范”奖励方法:
1、、所有考核结果,纳入教师年度考核,将作作为学校教师各种先进和定级评定的依据之之一,优先晋职晋级。
2、对在创建工工作中成绩突出,效果明显的教师由创建工工作小组向学校行政提议,适当进行物质奖奖励。
3、在创建活动中涌现出来的优优秀女教师将作为学校后备干部的培养对象象,加以培养。
第四章考核与管理
第九条建立市“巾帼文明岗