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德明中学班主任工作职责
德明中学班主任工作职责
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
一、教育管理职责
1、主动、负责地承担好班主任工作,以高度的工作责任心,认真组织开展各项活动,注重过程,讲求实效。
2、以“优质有效”的德育工作为目标,切切实转变德育观念,提倡走入学生的德育工工作作风,了解学生,贴近学生。所有的教教育和活动应强调学生的“参与、认可和接接受”,切实提高班级工作实效。
3、、深入推进主动性德育的工作实践。依据了了解学生和贴近学生的实践原则,采取各种种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和和平台。
4、学校对班主任工作提出统统一要求,是班主任工作的重要依据之一。。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结结合的工作原则,认真领会学校要求的意图图和精神。深入了解学生情况、结合班级现现状、积极思考、精心设计、进行创造性的的劳动。应避免在工作中出现两种不良倾向向:一是机械地履行学校提出的要求,忽
视视从本班学生实际出发进行积极的创造性工工作;二是强调班级特殊性,置学校要求于于不顾自行其是。
5、开展对班级的有有效的组织管理。包括(1)组织班集体。。对班级结构进行精心设计(如班团干部的的配置、工作分配等)。(2)提出班级工工作中长期设想。(3)悉心指导耐心培养养学生开展各种班级工作。(4)建立班级级常规制度和检查、评比、总结的制度。在在管理工作中要发扬民主办班的精神,重大大的决定要让班委和同学共同商量讨论。
6、善于运用集体教育与个别教育相结结合的手段,做深入细致的思想教育工作,,排除万难,一切以培养学生高尚的思想情情操,提高学生学****兴趣,明显提高学生道道德素质和避免突发事件的发生为目标。要要做到可以预见的事情应当预见并做好工作作,可以避免的事情应当避免,工作做在前前面。切实提高班级质量,明显转变班风学学风。
7、把正确的教育内容和生动有有趣的教育形式相结合,要像教学一样认真真备课,精心设计班级主题教育活动。
8、要充分把握寄宿制学校的特点,坚持对对学生进行心理辅导、内务培训、纪律强化化,使学生迅速融入寄宿学校的大家庭中,,要尽可能为学生提供一切生活便利和服务务,要关心每一个学生的成长和发展。
二、岗位职责
1、总体要求:在岗到到位、操作规范、按时间节点完成工作。有有工作计划并按计划实施完成。有工作记录录,用好《班主任工作手册》,做好工作小小结。及时上报有关计划和总结。
2、、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、、迟到、早退,不做与会议无关之事,认真真做好会议记录。
3、每月组织召开二二次班委会议,并参加其中一次,给予直接接具体的指导,做好班委会记录。
4、、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指指导出好班级黑板报,组织学生积极参加学学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活活动和课外活动。
5、定期召开主题班班会,认真进行班会、晨会或午会教育,有有教案、有记录。组织学生认真参加校会