德明中学青年教师课堂教学竞赛工作方案.docx

德明中学青年教师课堂教学竞赛工作方案
德明中学青年教师课堂教学竞赛工作方案
一、指导思想
为进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,优化教学手段,提高教师教学水平,促进课改新理念的落实,为我校青年教师的成长搭建相互学****相互交流的平台,促进我校青年教师的健康、快速发展,特举行本次青年教师赛课活动。
二、组织机构
1、领导小组
组长:z
顾问:z
副组长:z
组员:z、各教研组长
2、评委
初赛评委:各教研组长、备课组长、本本组骨干教师
决赛评委:待定
3、、保障小组
组长:z
组员:zz
三、参赛对象
初赛:凡在职在岗的335岁以下(1975年1月1日以后出生生)的青年教师必须参加。
决赛:各组组经初赛选拔优秀选手参加决赛。各组名额额分配原则:青年教师人数少于5人的选11人;青年教师人数6~10人的选2人;;青年教师人数10人以上的选3人;
四、参赛要求
,参参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师师业务档案,作为评职、评先、评优的重要要依据,要求符合条件的青年教师积极参赛赛。
,3年以下下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教教案审定意见并在教案上签名,初赛、决赛赛的教案均要上交教务处存档。
,体现课程改革精精神,体现“民主、和谐、互动”的师生观观。实现知识与技能、过程与方法、情感态态度价值观三者统一的“三维目标”。
、认真组织好初赛,各各教研组长为初赛第一责任人。各组必须通通过初赛选拔参加决赛的选手,不允许不通通过初赛而直接指定选手参加决赛。各组初初赛的组织情况将作为优秀教研组的评比材材料之一。
、决赛要求每位参参赛选手上一堂完整的课,内容由选手自
定定,原则上随教学进度。
,课后及时组织评评课。各教研组赛课结束后,由各组推荐出出本组参加决赛名单和指导教师名单上报教教务处。
五、时间安排
比赛分为初初赛和决赛两个阶段进行
月15日~33月20日:教务处制定比赛方案,各组全全面动员。
月21日~4月3日:各教教研组组织初赛。青年教师较多的组可以分分备课组组织初赛。
。
月7日、8日决赛,分两个大组组进行。
文科组:语文、英语、政治、、历史、地理、艺术
理科组:数学、物物理、化学、生物、体育、技术
地
点:。
六、奖励评定
、理理两组分别评出一、二、三等奖,其中一等等奖文、理各2名,二等奖文、理各3名,,其余为三等奖。
,并计发奖金。一等奖500元
,,二等奖300元,三等奖100元,优秀秀奖只发荣誉证书。3年以下教龄选手的指指导教师按获奖选手奖金的50%发给奖励励。
。
七、评分标标准
青年教师课堂教学竞赛评分表
科目___
姓名___
总分___
一级指标
二级指标
分值
记分
教学学准备
从知识与能力、过程与方法,以以及情感、态度、价值观三个目标促进学生生的全面发展,着力于学生认知行为能力的的培养。
5
以素质教育为核心,教学学的整体