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读后感《给老师的一百条建议》
读后感《给老师的一百条建议》
1977年,前苏联着名的教育理论家和实践家苏霍姆林斯基写成《给教师的一百条建议》,这本书里所传达的真知灼见,到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的振动,在这里,我想摘出几句来,让我们一起细细地品读。
一、教师要做自己的主人,教师首先是一个完整的人,他们应该有自己的精神空间,他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。教师不可能人人成为“圣圣人”,也没有那个必要。要做一个成功的的教师,必须首先学会做一个成功的普通人人。做自己的主人绝不仅限于做自己肉身的的主人,而是指以下一个完整的过程:一是是认识自己,对自己的专长和优缺点要心知知肚明,那有做自己主人却不认识自己的??特别是我们这些年轻教师,更应该明白自自己的优缺点。
二是要自己选择,如果果教师这个行当是你自己选择的,就要无怨怨无悔的做下去,而且要尽自己的努力做得得更好。
三是按自己的方式教书,本来来就“教无定法”的,只要你守着教学的基基本规范,剩下的空间都是你的,在完成教教学目标任务的前提下,你可以这样教也可可以那样教,教出你“自己”来。

四是是自己评价自己,自己教的好不好自己要总总结,只有善于总结才会去学****提高。以前前总是说要想给学生一杯水,教师必须有一一桶水,可按现在的局面来看,一桶水是远远远不够用的。一个教师如果不继续学****他将不能胜任教师这个工作。对于这一点点,我深有体会,以前很少有专业知识方面面的学****近来常有紧迫感,总觉得知识欠欠缺,“书到用时方恨少”。近一年来,在在学****这一块有了大进步,便觉得自己充实实了许多,自信也增强了许多。教育改革的的发展指出了继续学****的
五是迫切性。。学校的发展也体现了继续学****的迫切性。。随家庭择校就读也同样指出了继续学****的的迫切性。现代教育提出了“终身学****的的观念,教师要求学生具有“终身学****的的观念,自己首先要以身作则。所谓:其身身正,不令而从;其身不正,虽令不从。所所以教师必须要养成继续学****的好****惯,给给学生树立学****的榜样。
六爱惜自己的的每一根羽毛“金杯银杯不如口碑”刚开始始看到这句话觉得有些荒诞,不是说事实胜胜于雄辩吗,而且现在基本招工单位不是一一律看简历、荣誉吗。但读完这一段话,静静心细想,确实如此,一位教师是否优秀怎怎么能凭几节作秀的公开课或论文的篇数来来断定呢。如果你的上司、你的同事