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中山大学黄达人校长讲座(ppt课件).ppt


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几点体会
黄达人
·重庆
卸任后一直在做的一件事:做访谈。
一是走访了国内“985”高校在任或卸任的书记、校长;
二是调研高职院校;
三是访谈海外华人教育家,还在进行中。
每次深入交流都超过2小时。
感悟多多,很想以某种形式把这段历史记录下来。
在学校经常讲,中大的经验就是不出经验。
在访谈中,完全是从欣赏的角度去分享他们在办学中取得的成就,受益匪浅。
面对重庆大学这么多校领导和中层干部,更是充满了热情。
与重大也有很深的渊源。
在浙大工作时,当时工科协作组的会议曾经在重大召开。
愿意结合工作和访谈的心得,与各位交流一下关于大学管理的一些体会
一、办大学就是办环境

大学要有自己的核心理念。
很多校长将“在校内形成被大家所接受的理念”作为自己影响这个学校的最重要的工作。
这起码是大学里一件很重要的事情。
网上传得比较多的一个说法是说我提出了中山大学的三个核心理念:
“大学是学术共同体”
“教授就是大学”
“善待学生”
有必要更正一下。
一是作为校长,我不比哪一个学校的中层或是教师聪明;
二是,一个核心理念的产生,不在于是谁提的,关键是有多少认同度。
访谈中,我感到每个学校,各自都有内涵不同、与本校传统更加贴切的理念表达。
大学的管理者都强调办学理念。
宏观上,理念可以决定政策;
微观上,理念被大家接受,会成为人们自觉行动的准则。
管理学院院长陆亚东的例子。
在不同的时期、不同的背景下,可以赋予大学理念不同的内涵。

李延保书记与屈良鹄家煤气的故事。
在一所大学做评估的例子。
大学的行政文化决定了大学的学术文化和整个氛围。

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