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课堂教学如何注意实验安全教学心得
课堂教学如何注意实验安全教学心得
化学是小学科学的重要组成部分,是一门以实验为基础的学科。在保证安全的前提下,给学生更多动手探究、动手实验的机会,实现和谐校园、和谐课堂的建设,是我们必须关注的问题。
一、关于玻璃导管与橡皮管连接使用的安全
对于刚上初三的学生,他们对化学实验既陌生又充满了好奇,只要一提到实验,他们往往都非常兴奋,跃跃欲试想亲自操作一下。特别是上第一节实验课“实验基本操作”中,完成玻玻璃导管与橡皮管连接实验时,如果用力过过大玻璃导管折断会出现伤手的事故,因此此,对于玻璃导管与橡皮管连接时,要告诉诉学生连接时先将玻璃导管的一端用水润湿湿,然后稍稍用力转动即可。学生一旦用力力过大出现事故,要立意进行包扎,严重者者要立即送医院。
二、关于给液体加热热的安全
给液体加热时,液体不能超过过试管容积的三分之一,否则溅出来会烫伤伤人。制取氧气完毕必须把导管从水槽中取取出导管,再熄灭酒精灯,否则就会导致水水槽里的水倒吸入试管中,发生试管炸裂伤伤人的安全事故。
三、酒精灯使用的安安全
酒精灯是实验室最常用的加热工具具,加热过程中一旦不小心碰倒,酒精灯
就就会流到桌面燃烧起来,这时我们不要惊慌慌,要沉着冷静,根据情况及时用湿抹布铺铺盖或用沙子盖灭。加热时酒精灯的酒精不不能超过酒精灯容积的三分之二。否则易造造成失火。因此,要告诫学生酒精灯的使用用过程中应注意哪些安全。
通过多年教教学经历,自己深知化学实验不安全有危险险性,绝对不是危言耸听的,不安全,那么么干脆不让学生动手做实验,走回头路,回回到以前,通过教师讲解或做演示实验来代代替,重新剥夺学生动手机会,当然这是绝绝对不允许的,也是新课改格格不入,背道道而驰的。
任何事物都是相对的,不安安全是对不正确操作而言的。当然我们要让让每一名学生安全顺利的完成实验,必须做做