课改学校参观心得：个人的发展在路上.docx

课改学校参观心得:个人的发展在路上
课改学校参观心得:个人的发展在路上
2011年11月14日,学校全体老师来到了常德市五中参观、交流和学****学校既然安排我们到这所中学参观,肯定是存在着它的优势和亮点的。所以我怀着敬仰和学****的心态来到了常德,走进了这所中学。
一、学校深厚的文化底蕴、浓厚的学****氛围深深地吸引了我。
一走进校园,处处彰显着活力、张力、***与大气。在优美如画的校园里,绿树婆娑,花团锦簇;弦歌阵阵,书声朗朗。岁月的风尘,历史的烙印,令五中人平平添了一份奋发向上的责任与使命。整座校校园里,不论是校道旁一组组规整而明丽的的橱窗,还是草坪花坛中一块块温润而恳切切的语录牌;不论是严谨而生动的课堂内,,还是活泼而富有创意的活动中……处处透透射着一种昂扬进取的精神。
学校的““和美课堂”更是让我感受到了教室的美、、学生的美、教师的美。
在五中听了两两节英语课都让我印象深刻,先说说教室布布置的美,前黑板最上方有中英文对照的谚谚语,左下角有合作小组的表格,六小组,,每组九个成员,右边有英文课表。后黑板板有六小组的组名,并有相应的六小块,供供学生默写评比使用。后黑板左边是光荣榜榜,有学生的照片,展示着考试单科王,
运运动会冠军、纪律标兵、学****标兵等学生的的照片;黑板右侧则是成绩烂,张贴着学生生的成绩。黑板下方则贴满了学生的英语手手抄报,五颜六色,吸人眼球;而靠窗的角角落里是一个书柜,里面整齐摆放着励志的的数目。这种浓厚的英语学****氛围让我一走走进教室仿佛就置身于英语学****的氛围和环环境当中,情不自禁的就想开口说英语。
再来说说学生的美,学生一个个精神抖抖擞,学****积极性很高,特别是****惯的养成成让人惊叹,老师发出一个指令,学生马上上能够把它完成并做得很优秀。从合作小组组的展示活动就可以看出,学生思维能力很很高,当时有三组展示对话,各有创意和亮亮点,而且学生展示完,都有另一组的成员员来点评。很有特色。学生人人参与,收获获到了效果。
老师上课很轻松,不用怎怎么费劲就能够让学生完成任务又高效。教教师也是用学案,学案分为六个步骤:预********检测、自学探究、合作战时、梳理提升、、达标拓展、学后反思。老师的理念是以学学生为主,力求让每个学生都开口说英语。。
二、学校何校长的报告精彩,有深意意,让人佩服。
从校长的汇报中得知学学校以“促进人的发展,培养发展的人”为为办学理念,追求提高师生的生命质量和学学生的快乐成长,学校文化建设得很好,
学学校各处都能看到刻着学校理念、追求的石石碑,特别是办学追求的那块石碑特别引人人注目“各美其美,美人之美,美美与共,,和而不同。”
常德市第五中学是一所所市教育局直接管理的公办初级中学。前身身是为纪念共和先驱宋教仁(字渔父)先生生而命名的“渔父中学”,创办于19377年,迄今已73年。
学校设施完备,,特别是以科技楼为核心的一系列现代化多多媒体教学和办公系统及领先全国的科技创创新实验室、电子钢琴教室等特色功能教室室及全校英特网的设施让我们叹为观止。
那么学校是怎样做到这些的呢?毫无疑疑问肯定是有一位好的校长,确实,何校长长是一位好校长。何校长既传统又很潮流。。不过,更多的是他思想的新潮。在这样信信息化的社会他不主张用媒体宣传自己和自自己的学校,他说不用新闻的眼光看教育,,这是他的传统,他认为好的学校是口口相相传的。它的新