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课程改革反思:让学生真正乐学的新体验
课程改革反思:让学生真正乐学的新体验
斗转星移,不知不觉中我校全面推进教学课程改革已有半年的时间了。曾经认为课改只是耽误时间,无成效的无用功。可这次的学校进行的大刀阔斧的课改令我有了深刻感触,由被动的心态中转变过来。真正体会到了课改为我的教学带来的翻天覆地的转变。
记得去年10月份,在全市数学初一新教材有效教学的研讨会上,我和十九中的王老师分别出课。我的课题是:百分数应用题。这是原来小学教教材中的内容。为了让学生接受知识更容易易、更乐学,我费尽心思在课堂的新颖度上上下工夫,第一次备课以后,自己觉得不太太满意,但是也没有太好的创意。还有几天天就要讲课的时候,陪儿子看电视时,突发发奇想重新推翻原来的想法,把动画明星喜喜羊羊和灰太狼搬进了课堂,成为教学的主主背景,一开始就由同学们齐唱动画片中的的主题曲进入,整个课堂中的问题也围绕这这两位明星进行,设计的生动,活泼。
我都为能有这样的创意而不由得佩服自己。。上课时学生表现得积极踊跃、兴奋开心、、互动的效果也非常好。初中的乏味、呆板板的数学课变得生趣盎然,很适合刚入学一一个多月的初中生。但我自认为感觉良好的的这节课却未收到我所期待的高评价,曾经经对我就评价很高的孙维涛校长觉得我的
课课是在穿新鞋走老路,进步太小,缺乏素质质教育的新意识,而十九中王老师的课,有有自己学校的模式支撑,新课改理念好,特特别符合现在新课改的要求。这次活动后,,给我最深的感受是一堂课如果没有好的素素质教育理念和优秀合理的教学模式支撑,,你在费多少心思恐怕也难以走出局限。
紧接着,学校教学模式改革推进,让我我做实验教师,六环节备课真是巧妇无为无无米之炊啊。逼得我觉睡不好,饭吃不香,,脸上又冒出了不少小痘痘。无奈箭在弦上上,没有后路可退啊,冲吧,失败了,总结结经验,多听听成功教师的课,王廷义老师师的语文,刘霞老师的生物,成型的模式可可以在各学科之间彼此借鉴分析,取长补短短,令我受益匪浅,崔秀兰老师学生能力培培养上的侧重训练更为我敞开了一扇窗,军军事化的训练给新模式进行了另一角度的诠诠释。终于在今年5月末刚刚进行的数学同同课异构活动中,我代表学校出的《余角和和补角》一课受到了专家的高度赞赏和同行行的一致好评。这很大程度上都得益于我在在新模式研讨课过程中所积累的经验。
讲公开课时煞费苦心,平常课了有时又坚坚持不下来了****惯去穿新鞋走老路。可是是当我看到同组几位老教师的表现时我不得得不汗颜了,马威主任下载题与的速度最快快,刘明琴老师最好学、这一学期她的进步步最大,赵翠芬老师进入课改的角色特别
快快,我们初一数学是她首先在平常课堂上开开始使用新模式的,还有不到两年的时间就就要退休的老教师,使用教学的频率最高。。相比之下我这个年轻教师就要略逊一筹了了。
经过反思在后半学期的新模式备课课中,当大家多数在备教案上下工夫时,我我们组则是从课堂环节的总引领上多琢磨,,用规范了讲课的模式,每个人在备课过程程中不得不加深了对六环节的理解与感悟,,即使开始时并不太顺利,但当他们用好尝尝到甜头的时候,大家取得的收获就更加明明显了、这样的备课不但使我们组同仁快速速的进入了角色,而且为整个数学组积累了了最有价值的备课资源,今后涉及到这部分分知识的教学时就可以省下很多时间,在备备学生,研究学生活动上多下工夫了。
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