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课题管理制度
课题管理制度
为加强对各级立项课题的管理,保证课题研究的质量,更好的发挥教育科研的先导作用,促进教育教学的发展,特制定此制度,望各学校、课题组认真学****参照执行。
课题立项申报评审制度
、县级、市级、省级、国家级五个级别。
。设课题负责人1名,市县两级立项课题研究成员一般1-4名。省级以上课题可以超过4人。课题组负责人的职责:①承担并主持课题的研究任务;②协调课题组成员分分工、研究情况,保证课题研究按计划顺利利开展;③加强上下联系;④计划决定研究究工作日程,有效使用课题研究的经费。课课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾顾问或指导者。
《立项申报评审书》一式三份,,并附详细的课题实施方案,用A4纸打印印装订。经学校教科室初审后择优集体向县县教科室报送。
,申申报时间为每年十一月的第一周,其它时间间不受理。
,确立县级课题并择优推荐申报县级以
上上课题。
。
附:教育科研课题题实施方案编制操作基本流程
准备阶段段
编制阶段
实施阶段
提出课题
问题提出
实施行动
理论依据
文献献探讨
内容与分析
及时修正
结果测测评
建立假说
步骤方法
检查效果果
预期成果形式
组织管理
综合解解释
工作制度
收获成果
课题实验研研究管理制度
,实施过程中也可可根据实际情况,调整实施方案。
2..制定每学期的具体实施计划、活动安排。。实验过程中及时记录实验效果、数据,重重视各种资料的积累和保管。
,开学初制订好学期的阶段段实施计划,学期结束时写出小结,并于新新学期开学第一周将阶段小结及计划交教科科室。
,按时参加加学****培训和有关的研究活动,定期向教科科室汇报课题研究的进展情况。
、学术研讨讨、学****考察与资料研究等。
、数据、论文、总结等材料。
,对优秀课题题组进行表彰奖励,对实验开展不力的进行行指导督促。
、成员变变更,课题延期结题需按要求使用统一表格格写出书面申请,加盖学校公章后上报。
课题结题申报评审制度
,应按时结题。课题负责人应填填写《课题结题鉴定申请书》一式三份,撰撰写课题结题报告,核心内容不少于50000字;同时撰写课题研究工作总结,用AA