调整寄宿制学校先进经验交流：以服务求发展 以质量求生存.docx

调整寄宿制学校先进经验交流:以服务求发展以质量求生存
调整寄宿制学校先进经验交流:以服务求发展以质量求生存
我们仙人渡镇莫营小学2005年秋季调整为寄宿制学校。面对这一崭新的形式,我们曾不知所措。经过一年的探索,我们有仅克服了重重困难,而且取得了意想不到的效果。我们的做法是:以服务求发展,以质量求生存。
一、用爱心留住学生
众所周知,学校离不开学生。如果没有了学生,学校也就失去了存在的必要。由于我们学校所处的地理位置,以及教学质量的原因,毗邻仙人渡小学,因此昔昔日曾经辉煌的刘营、杜河小学已经收不到到学生,两个村100多名学生转到了仙小小或外地就读,所剩的几个一听说到莫营要要住校后又走了一些,最终这两个村只有33名同学合到了莫小,其他几个学校也出现现了不同程度的学生转学的情况。怎么办??我们经过研究后,决定动员教师分村去做做工作,劝留学生。针对学生家长提出的小小孩小半夜蹬被子,吃饭挤不到,冷水洗脚脚冻,无法洗澡脏,没离过家长不安全等问问题,我们都给予了承诺:如果学生到校后后不愿意住校,我们将全额退费并帮助转校校。
100多名学生住校了,尽管我们们做了周密的安排,但仍
出现了秕漏:半夜夜有学生嚷道有“夜蚊子”,我们值班领导导立刻骑车到镇上去买蚊香和驱蚊剂。第二二天早上一个学生死活不肯起床,原来他杘杘床了。当我们满怀愧意地把这个学生送到到家后,他奶奶说了,“没事,他在家天天天尿床,不用管他。”虽然取得了家长的谅谅解,但我们仍沉工作有失误,于是我们安安排这名学生和值班教师同睡一床,夜里提提醒他。同时,我们还领他到医院检查治疗疗。现在这名学生的尿床病也治好了,他奶奶奶逢人便夸。
“民以食为天”,吃饭饭问题一直是家长们关心的问题,关几天,,许多家长吃饭时直到学校,,站在学生身身边,当看到我们食堂宽敞明亮,饭桌摆放放整齐,早晚两菜,中午再加个汤,学生在在值日老师的安排下,对号入座,吃饭不限限量后,再也不来了。因为他们听了学生的的话:我们每天都有肉,星期三早上叫炸馍馍发鸡蛋。
冬天到了,学生热水供应出出现也困难,由于我们的编制较紧,值日老老师忙不过来,我就给学生烧热水,确保了了每个学生有一瓶热水。
夏天到了,学学生的洗澡问题是一个大难题。为此学校在在办公经费紧张的情况下,投资万余元,为为学生兴建了100余平方米的学生浴池,,解决了学生的洗澡问题。
为了丰富学学生的课余生活,让学生感到“家”的温馨馨,我们在教室里为学生安装了闭路电视,,每晚自****后有教师定时给学生播放节目
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由于我们服务工作搞得好,住校学生生由开学初的一百零几人,很快发展到2000多人,就连我们走读范围内的学生也纷纷纷要求住校。
二、用真心对待学生
现在我们有几句话常挂在嘴边,那就是是“一切为了学生,为了一切学生,为了学学生一切”,这话说起来容易做起来难。以以众多的辍学生就可以看出来。在我们教育育界有这么一种奇怪的现象,一提质量,就就是分数。似乎学生分数高,就是教学质量量好。为了分数高就不