电视原理与维修(说课稿).ppt

彩色电视机原理与维修技术(说课稿)
江苏城市职业技术学院徐州分院电子信息工程系
高等职业教育电子信息类规划教材
应用电子技术专业
主讲教师:
《彩色电视机原理与维修技术》说课内容
课程教学定位
课程教学设计
课程教学目标
课程教学环境与手段
课程教学评价与教学反馈
课程教学案例
一、课程教学定位
随着电子技术的发展与应用,电子产品的研发、生产、营销
与服务需要大批的电子工程师来给予技术支持。而高等职业教育
应用电子专业正是培养一线电子工程师的重要平台。
《彩色电视原理与维修技术》课程又是应用电子类专业重要
的专业课,也是一门综合理论性、实践性和工程性很强的专业核
心课程,它是基础课程:大学物理、电路分析、模拟电路、数字
电路、高频电子电路、单片机技术等各门课程的综合应用,它对
学生专业技能的培养起到了非常重要的作用。
一、课程教学定位
本课程针对高职教育的特点从学生专业技能培养出发,着
力从三个方面来培养学生的专业技能以及分析问题和解决问题
的能力,
1、电路的识图能力、
2、电路元器件的识别和检测能力、
3、电路的原理分析与检测能力。
二、课程教学设计
针对本课程的特点,在理论教学中突出了基础理论知识的
培养,以应用为目的,以必须、够用为适度;加强实践环节的
教学力度。
本课程教材为《彩色电视机原理与维修技术》,是21世纪
高职高专规划系列教材; 教材内容深浅适中,理实结合, 能
够满足教学大纲要求。
在本课程教学中采用了模块化教学设计,课程教学紧紧围
绕“实用性、选择性、趣味性、开放性”的设计理念,以实现学
生职业能力培养为最终目的。着力加强学生的专业技能训练,
理论联系实际,提高学生的实践能力和专业技术的应用能力。
二、课程教学设计
(一)、模块化教学设计
将本课程知识点划分三大模块,其中包括:必备知识篇、专业技能篇、应用实践篇。
二、课程教学设计
(一)、模块化教学设计
1、必备知识篇
在必备知识篇中,将电视基本理论划分四个模块
1)电视信号的处理基本知识模块
2)彩色电视工作原理模块
3)电脑遥控控制工作原理模块
4)数字电视新技术模块
二、课程教学设计
(一)、模块化教学设计
1、必备知识篇
教学要求:
(1) 掌握三基色原理;
(2) 掌握电视信号的发送与接收和电视三大制式;
(3) 理解电视机的整机结构,掌握电视机的维修技术;
(4) 掌握高频调谐器、图像中频处理电路、伴音通道、彩色解码电路、行场扫描电路;显像管及其附属电路、电源电路;
(5) 掌握彩电遥控系统工作原理与电路组成;
(6) 了解电视机的遥控与I2C总线系统及电视机的新技术。
二、课程教学设计
(一)、模块化教学设计
2、专业技能篇
在专业技能篇中,将技能训练划分为三个模块
1)读图能力训练模块
2)元器件检测与识别能力训练模块
3)单元电路检测能力训练模块
二、课程教学设计
(一)、模块化教学设计
2、专业技能篇
教学要求:
1)掌握单元电路图、系统电路图和整机电路图读图能力的训练
2)掌握电视机专用和常用元器件检测与识别能力训练
3)掌握单元电路信号流程和检测能力的训练。