第4讲,班干部(1课时).ppt

班干部
李晓峰
班干部是班集体的核心,是班主任进行工作有力助手,在班集体建设中,他们既是受教育的客体,又是自我教育,自我管理,自我服务的主体。
班级领导核心在班级中的主要作用
①桥梁作用。由于班级干部来自学生,他们最了解班级成员的想法和要求,班干部把这些情况及时,准确地反映给班主任,有利于班主任了解情况,开展工作。
②带头作用。班干部是学生中较为优秀的部分,通过班干部的先锋和模范作用,可带动中间和落后的学生,从而有利于班级工作的开展。
③助手作用。由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点,班干部要积极发挥班主任的助手作用,协助班主任搞好班级工作。(魏书生老师案例)
班级干部的条件、组成及其职责
(一)班干部竞选条件: 1、有愿为同学服务的工作热情,有团队精神。 2、学****主动、认真,基础良好,能按规定完成各科学****任务。 3、具备一定的组织能力,善于做一些社会工作。有社会责任感,有乐于奉献的精神。 4、在原学校担任过班干部及组织领导工作,具备一定的工作经验者优先。 5、具备良好的道德修养,为人正派,积极上进,敢于吃苦,乐于助人。
(二)组成及其职责
1、班长
1)制订班委会学期工作计划;
2)定期召开班委会,检查各委员工作情况;
3)及时处理班级中的某些偶发事件;
4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;
5)负责日常有关工作,如喊“起立”、“坐下”口令,检查上课和活动的出勤等。
2、副班长
(1)在班长不在时代行班长职责;
(2)督促同学做好课前的准备工作;
(3)及时向班主任汇报班中发生的偶发事件;
(4)检查同学是否有不讲卫生的行为(例:有无乱扔果皮纸屑等行为)。
3、学****委员
1)帮助监督课代表进行工作;
2)注意班级同学学****中存在的问题,与有关课代表一起及时向任课老师反映;
3)随时指出并及时纠正学****中的不良现象;
4)对于学****成绩退步学****困难的同学及时予以帮助;
5)用各种形式(黑板报、墙报等)交流学****经验。
4、宣传委员
1)设计布置教室环境;
2)定期或不定期出黑板报和墙报;
3)搞好节、庆日宣传。
5、劳动委员
1)安排劳动值日生;
2)定期组织大扫除;
3)保管好劳动用具;
4)制定班级清洁卫生制度;
5)组织班级同学参加各种劳动。