下载此文档

龙市镇教育管理中心.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
1/10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/10 下载此文档
文档列表 文档介绍
龙市镇教育管理中心
五个校园建设实施规划
为落实科学发展观,构建和谐校园,落实五个校园建设,打造合川教育强镇,实现城乡教育均衡发展。根据区教委有关要求,结合我镇学校实际,制定本规划。
一、指导思想
坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念,以办人民满意教育为目标,促进学校内涵发展,努力构建教师乐教、学生乐学,特色化、和谐化、多样化的精神家园、学****乐园。
二、创建目标
(一)平安校园建设:
到2013年,我镇7所学校全部达到平安校园建设评估标准,实现校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的目标。
(二)健康校园建设:
到2012年,体育器材配备率、体育场地达标率都全部达标,学生体质健康标准合格率达95%以上。按新课标要求开齐体育课(每周4节体育课),学校开设健康课,保证学生每天锻炼一小时,教师每天锻炼半小时,学校学生平均身高较2008年增高1—2厘米。全镇师生体质健康、生理健康、心里健康水平显著提高。达到健康校园建设评估标准。

(三)绿色校园建设:
到2014年,校园绿地率要达到35%以上,绿体率达到300%以上。号召每一名学生在校期间为学校捐赠一盆花草或一棵树苗。积极创建区级绿色学校,达到绿色校园建设评估标准,校园生态环境优美宜人,师生环境素养全面提升,使学校成为的美丽风景。
(四)数字校园建设:
构建基础教育、终身教育、教师继续教育、服务系统、管理系统五大“信息资源库”。到2014年,教育信息化体系基本完备,优质教育资源开发应用效果明显,数字校园全面达标。
(五)人文校园建设:
深入推进社会主义核心价值体系基本内容进教材、进课堂、进学生头脑,深入开展“唱读讲传****文化活动。用社会主义先进文化和校园特色文化占领学生思想文化阵地。争创区级文明单位。通过全面规划设计、分布实施,到2012年人文校园建设全面达标,校园文化富有特色,师生人文素养全面提高。
三、组织领导
(一)组织机构及分工
1、成立“五个校园”创建领导小组
组长:刘继兵
副组长:刘斌
成员:各学校校长、教管中心全体成员
下设办公室,主任由刘斌同志兼任。邢兵、喻其林等位办公室成员,负责创建工作日常事务。
四、实施过程
1、第一阶段:(——)
(1)、学****宣传,认识意义
(2)、组建机构,落实分工
(3)、依据校情,拟定规划
2、第二阶段:(——)
(1)、强化职责,明确目标
(2)、遵照方案,组织实施
(3)、过程督导,优化方案
3、第三阶段:(——)
(1)、评估考核
(2)、总结推广
五、五个校园建设的内容、方法及措施
(一)建设平安校园,争创区级安全示范校
1、加强学校安全教育及管理,防患于未然。
(1)、组建强有力的安全领导小组,制定完善安全工作制度,落实安全工作措施,层层签订安全责任书,实行层层负责制,切实提高师生的安全防范意识。
(2)、大力改善学校场地、设备设施,确保学校所有的用房和活动设施都无安全隐患。2011年完成安装视频监控系统。
(3)、确保安全教育课每月不少于2课时,用生动的教材和鲜活的事例教育学生,牢固树立“质量第一、安全至上”的新理念。
2、规范学生行为,引导学生发展。
(1)

龙市镇教育管理中心 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数10
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人yjjg0025
  • 文件大小47 KB
  • 时间2017-09-19