财务云导向下国际化会计学创新人才培养思考——基于一带一路战略视阈.pdf

财务云导向下国际化会计学创新人才培养思考——基于一带一路战略视阈.pdf会计教育
财务云导向下国际化会计学创新人才培养思考
———基于“一带一路”战略视阈
颜赛燕
摘要:随着“一带一路”战略的深层推进,国际化人才特别是国际化会计学创新人才的供需矛盾日益凸显;同时,财
务云的兴起,也需要能够运用动态扩展的财务核算体系、懂得多组织财务集中管控、熟练操作智能记账平台、具有账务
国际化先进理念的国际化会计学创新人才。这给高等院校的会计学创新人才的培养提出了新的挑战。本文试图通过运
用财务云思维,分析国际化会计学创新人才的培养路径,以期培养出适应财务云的国际化会计学创新人才,为“一带一
路”的深层推进储备软实力。
关键词:一带一路;财务云;国际创新会计学人才
一、我国国际化会计学创新人才培养的重要意义二、国际化会计学创新人才培养路径
(一)“一带一路”战略的深层推进需要国际化会计学(一)遵循卓越人才培养目标,定位卓越国际化会计
创新人才学创新人才培养目标
“一带一路”是政府的一项重要的战略规划,自 2015 “一带一路”战略的推进,急需国际化资本运作人才,
年开始已经全方位的实施。“一带一路”战略的实施需要会计学作为一门边缘学科,融合金融、审计、市场经济、投
真正的硬实力,当然离不开软实力。雄厚的经济实力、绝资等学科。熟悉国际会计学规则和规律,善于开展跨国并
对的政治实力、强大的外交实力和强硬的军事实力都构购、国际核算、金融投资、跨国资产管理、金融衍生品交
成了硬实力;人才就是构成软实力中最重要的因素。经济易、互联网金融等国际会计学专门化人才,对我国实施
基础决定上层建筑,经济的发展是人才创造的,“一带一“一带一路”战略而言,这类人才是稀缺资源。财务云作为
路”战略中我国要掌握话语权,国际化会计学创新人才更一种创新的会计学方法,被热门关注,应用到中小型企业
是作为首要基础。这就意味着“一带一路”战略的深层推会计学中,会计学专业人才培养目标将要发生改变。在全
进,对我国高校国际化会计学创新人才培养提出了全新国范围内地方性本科院校实行职业化教育的方针下,本
的挑战,我国高等教育会计学专业“新常态”之路在哪里, 科院校开始注重着手转型,我们认为转型职业化教育时,
如何拓展高校国际化会计学创新人才培养路径呢?我们会计学人才核心职业能力,应该以社会需求为主要导向,
认为,应利用财务云的思维创新国际化会计学创新人才培养人才目标的制定不但要适应,而且要有一定前瞻性,
培养路径,为高校财会人才的培养提供新思路。当然应该与学校的实际情况相结合,具体体现学校的相
(二)财务云兴起推动会计学人才转型升级应办学定位与特色,在目前坚持“卓越、创新”是一种基
财务云指的是扩展的财务核算体系、多组织财务集本原则。
中管控、智能操作记账平台、账务国际化先进理念。它的(二)遵循弹性原则,建设国际化会计学创新人才培
实质就是企业财务流程再造。互联网大数据对我国经济养的课程体系
发展过程中起到了巨大的推动作用,促使我国经济转产“一带一路”战略视阈下,会计学课程体系设计以国
与转型。在增加就业、经济增长、社会稳定、科技创新等方际化人才的核心知识的提升展开,着力于国际通行的财
面也起到了非常巨大的促进作用,甚至越来越多的企业税规则,创新国际化视野。我国高等教育的管理较为单
利用大数据到海