财务管理案例教学体系的构建.pdf

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第期.
财务管理案例教学体系的构建
花爱梅
金陵科技学院商学院,南京
摘要:案例教学法近年来在财务管理课程的教学过程中得到了广泛的应用。为了提高案例教学的效果,必
须构建完善的财务管理案例教学体系。一个完善的案例教学体系应该包括案例教学前的准备、教学案例的选
择、案例的分析与讨论、对案例讨论的总结以及撰写案例分析报告。
关键词:财务管理;案例教学;案例选择;案例讨论
中图分类号:. 文献标志码: 文章编号:———
财务管理课程是一门实践性、应用性很强的课够反映同类事物的普遍规律,而非偶发性的,对学生
程,通过该课程的学****学生需要掌握企业筹资管理、要有所启示,案例中应该蕴含一些需要解决的问题,
投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理以及财学生在案例分析过程中要运用到课程中所学****到的
务报表的分析等。这些内容都与企业的实际经营活动知识。这种实际的案例应该具有代表性、典型性和实
紧密联系在一起,要使学生掌握这些知识,就要求在用性。
财务管理课程的教学过程中,,符合相关教学内容的要求。
结合,其中案例教学法近年来在财务管理课程的教学案例是为教学服务的,教师在进行财务管理教学案例
过程得到了广泛的应用。案例教学法最初是由美设计时,必须符合教学内容的要求,同时要针对教学
法。采用案例教学法使得学生由被动的信息接受者转内容中的重点和难点,如关于货币时间价值的计算、
变为主动的参与者。目前对于如何组织好案例教学, 企业最佳资本结构的确定、投资项目的决策、上市公
并没有固定的模式,案例教学法的使用在很大程度上司股利政策的制定等,这样便于学生对教学过程中的
取决于案例的设计、组织及实施,因此,教师必须对案重点和难点问题的掌握。
例教学进行精心的设计和安排。.案例要具有综合性。财务管理案例所包含的内
一
、案例教学前的准备容和问题不能仅仅是针对理财的某一个方面,要注重
实施案例教学必须在学生掌握了一定理论知识理财知识的横向和纵向的联系,应该具有综合性,学
的基础上。因此在案例教学之前,必须进行一定的铺生通过对案例不同角度的理解和分析,能够对同一案
垫,教师必须将财务管理的各个相关的知识要点讲解例得出不同的理解方式,拓宽学生的思维,并促使其
清楚,学生通过课后相关的练****基本掌握了财务管理对相关知识点的理解。
的理论基础知识。在此基础上,对于财务管理课程中三、案例的分析与讨论
涉及到的企业理财实践的内容,可以采用案例教学案例的分析与讨论是财务管理案例教学的主要
法。环节,其目的是要求学生分析出案例中存在的问题,
二、教学案例的选择并根据所学的专业知识提出相应的解决对策。在此过
教学案例选择适当与否,关系着财务管理案例教程中通常是学生分组进行分析和讨论,也可以采取辩
学的效果。教师应该根据课程大纲要求的教学内容及论的方式。不管采用哪一种方式,在案例的分析与讨
相关的知识点,在对企业进行实地调研的基础上对教论过程中学生应该起主导作用,教师则进行组织和引
学案例进行选择或自行设计。一般认为,财务管理教导。
学案例的选择应该具有以下特征: .案例分析与讨论中教师的作用。教师将案例引
.案例要具有代表性、实用性。财务管