2017年高中化学 第三册 第十章 学习几种定量测定方法 10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定学案 沪科版.doc

2017年高中化学 第三册 第十章 学习几种定量测定方法 10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定学案 沪科版.doc 结晶水合物中结晶水含量的测定
学****指要
、学会基本操作技能以及体验观察实验和误差分析的科学方法。
,要注意安全,
,而是结晶水合物,它属于纯净物,实验所要测定的是结晶水合物分子中H2O的含量。
:由于仪器、实验条件、环境等因素的限制,测量不可能无限精确,物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异,这种差异就是测量误差。误差与错误不同,错误是应该而且可以避免的,而误差是不可能绝对避免的。从实验的原理,实验所用的仪器及仪器的调整,到对物理量的每次测量,都不可避免地存在误差,并贯穿于整个实验始终。
解题指导
【例题】用加热法测定CuSO4. 5H2O的结晶水含量时,在可能出现的下列情况中,能使测得的结晶水含量值偏低的是          (    )
(A)硫酸铜晶体尚带有淡蓝色便停止加热
(B)晶体加热至出现黑色时停止加热
(C)硫酸铜晶体中含有受热易分解的杂质
(D)加热时少量晶体溅出坩埚。
【分析和解】此题主要考查有关误差的问题,在测量结晶水含量的实验中,有很多因素会导致其偏高或偏低,主要因素总结如下:
测定值偏高的原因有:原晶体不干燥,带有少量水;加热时温度过高,有CuO出现;晶体中含受热易分解的杂质;
测定值偏低的原因有:加热不充分,硫酸铜晶体中还存在结晶水;加热后的白色粉末在空气中放置冷却;晶体中含受热不分解、不挥发的杂质。
从上述总结可以发现,若导致所测结晶水质量偏高则含量偏高,若导致所测结晶水质量偏低则含量偏低。因此加热到最后的固体物质偏高则导致结晶水质量偏低,加热到最后的固体物质偏低则导致结晶水质量偏高。分析各选项可以发现:(B)(C)(D)三个选项都导致加热到最后的固体物质质量偏低,而(A)选项导致加热到最后的固体物质偏高,致使结晶水质量偏低,结晶水含量偏低,所以正确答案选(A)
【回顾】解答该题关键从多角度分析导致产生误差的可能,然后归类总结。
【同步训练】
A组
1、下列物质属于纯净物的是                          (     )
(A)空气    (B)食醋    (C)五水合硫酸铜晶体  (D)氢氧化钠溶液
2、下列仪器中,不能直接在火焰上加热的是            (     )
  (A) 试管        (B) 烧杯     (C) 蒸发皿   (D) 坩埚
3、下列化学实验操作正确的是                       ( )
  (A)手持试管给试管里的物质加热
  (B)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
  (C)用天平称量药品时,用手直接拿取砝码
  (D)用滴管滴加液体时,滴管不能触及容器内壁
4、下列实验基本操作或有关规定,正确的是           ( )
 (A)称量药品时,砝码放在托盘天平的左盘
(B)取块状的药品可以直接用手
 (C)不得尝任何药品的味道
(D)用嘴吹灭酒精灯火焰
5、下列实验操作正确的是                              ( )
(A)将实验剩余的药品放回原试剂