第十一章清末新政时期的教育改革.ppt

第十一章清末新政时期的教育改革
建立学制
废除科举制度
改革教育行政体制
厘订教育宗旨
一、“壬寅”学制和“癸卯”学制
1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制”,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制。但壬寅学制颁布后未实施,
次年(按阳历为1904年)又颁布了一个新学制-《奏定学堂章程》,也叫“癸卯学制”。
“壬寅”学制(1902)
《钦定学堂章程》
张百熙
“癸卯学制”(1904)
张百熙、张之洞、荣庆拟定
中国近代第一个比较完整、正式公布并在全国范围内实施的学制
《奏定学堂章程》
“癸卯学制”(1904)
“癸卯学制”的学校系统
“癸卯学制”的指导思想
“癸卯学制”的学校培养目标
“癸卯学制”的课程设置
“癸卯学制”的特点
“癸卯学制”的意义
“癸卯学制”的历史局限
“癸卯学制”的补充与修正
“癸卯学制”的
蒙养院4年
初等小学堂5年
高等小学堂4年
中学堂 5年
高等学堂 3年
分科大学堂3-4年
通儒院 5年
7岁
12岁
16岁
21岁
24岁
27-28 岁
高等段
中等段一级
初等段三级
三级
三段七级
学校系统
“癸卯学制”的
张之洞在《奏定学堂章程》中强调,“至于立学宗旨,勿论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学沦其智识,练其艺能”。
指导思想
“癸卯学制”中的
初等小学堂:“启其人生应有之知识,立其明伦理爱国家之根基,并强调儿童身体,令其发育”。
高等小学堂:“培养国民之善性,扩充国民之知识,强壮国民之气体”。
中学堂:“施较深之普通教育,俾毕业后不仕者从事于各项事业,进取者升入各高等专门学堂均有根柢”。
学校培养目标
“癸卯学制”中的
蒙养院:游戏、歌谣、谈话、手技等
初等小学堂:修身、读经讲经、中国文字、算术、历史、地理、格致、体操。
高等小学堂:修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操。
中学堂:修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算术、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操。
课程设置
“癸卯学制”的
“癸卯学制”的特点:形同资产阶级新学制,实有浓厚的封建性。
近代新学制的特点:学校系统、义务教育、培养目标的提法、课程设置(计划和部分内容)、教学管理和教学组织形式、教学方法等。
封建性:总的指导思想、读经讲经课、入学具保、奖励功名、排除女子教育、封建管理条例等。
特点