(2)要有的放矢学****力所能及的知识,不要脱离实际一味追求高难度的题目; (3)不要好高骛远,搞题海战术; (4)要创造宽松、和谐的环境愉快地自主学****不要搞疲劳战。 3、培养解题意识 有意识地做某事和无意识地做某事有天壤之别 ⑴一切物理题都是纸老虎 ——题目可以被战胜的意识 ⑵你是侵略者——进攻意识 ⑶别想一口吞下一头牛——局部作战意识 ⑷往事重现——主动回忆的意识 ⑸杀熟——眼熟的题要格外谨慎意识 ⑹看清敌人——找到“题障”所在的意识 ⑺忘记成败——重解题过程的意识 例1(1)(2011浙江16题)如图所示,在铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和n2=200的两个线圈,上线圈两端u=51sin314tV的交流电源相连,将下线圈两端接交流电压表,则交流电压表的读数可能是 A. B. C. D. A (2)(2012新课标17)自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分,一升压式自耦调压变压器的电路如图所示,其副线圈匝数可调。已知变压器线圈总匝数为1900匝;原线圈为1100匝,接在有效值为220V的交流电源上。当变压器输出电压调至最大时,。设此时原线圈中电流有效值为I1,负载两端电压的有效值为U2,且变压器是理想的, 则U2和I1分别约为