对2018届全国卷文综历史备考知识层面的思考.ppt

研究命题、关注学术、还原历史 ——对2018届全国卷文综历史备考知识层面的思考
(一)高考考什么?——知识层面的思考
一、发现问题——以高考题为例
高考虽然考的是考纲与课标所要求的考点
但是,考点的知识含量远远超出教材的范畴
教材不是考试命题的依据
示例一:夏商周时期的分封制与宗法制、早期政治文明
(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封( )




西周分封制的文化意义
(2014·全国新课标卷Ⅱ高考·24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( )

思考:周朝的宗法分封与商代氏族分封的内外服制相比有什么进步?
周朝宗法分封制度:
亲戚和亲信征服统治地方古国部族;
统治方式以周族先进制度为标准;
对天子与诸侯、诸侯与大夫等的关系(权力、地位、义务等)更加明确严格。
共主
宗法分封制的作用:巩固周朝统治;
扩大周朝疆域;
促进文明交流;
分封制的演变阶段
(2013·上海高考·5)有学者认为,自中国古代进入文明社会,先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此,与右图匹配的正确选项是( )
、封邦建国
、封邦建国
、郡县制度
、郡县制度
据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”,“兼制天下,立七十一国。”材料中的“封建”是指

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二、宗法的新运用1:周朝的宗法分封制度(封建制度)—分封亲戚直接统治臣国之民、周人武装征服臣国、大量殖民周民、按周制统一臣国的治理制度;
(二)宗法制的新运用2——嫡长子继承制
宗法制的核心是血缘为核心的继承制度。起源于父系家长制。
西周宗法制特点是嫡长子继承制。
宗法制影响深远,至今仍有影响。
人民版的描述
人民版认为国家是什么时候开始的?
概括其特点?
人民版对夏商政治特点如何概括?