《我也追“星”》活动设计.ppt

我也追“星”
活动目标
1、通过活动,锻炼学生的口语表达能力。
2、通过本次活动,对初中学生普遍存在的追“星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。
3、通过本次活动,充分开发课内语文教学资源,提高搜集、处理信息的能力,使学生认识到,语文学****的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有。
活动准备
1、教师推荐有代表性的名人的参考资料,如中国历史上的名人、世界历史上的名人等(如:孔子、李白、***、 邓稼先、冰心 、鲁迅、丰子恺、林徽音 、爱因斯坦 、 牛顿 ……)学生制作成卡片。
2、学生准备“我崇敬的名人(明星)发言材料。
在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。他们中有决胜千里的军事家,有叱咤风云的政治家,有博学睿智的科学家……他们对社会的发展作出了突出的贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。今天,让我们一起来探寻他们的足迹。
名人故事大家讲
内容:讲述名人的丰功伟绩、轶闻趣事。
要求:1、以小组为单位,向同学讲一讲你认为最有价值、最感人的故事片段。
2、每位同学至少讲一个,讲完后说说自己的感受,听的同学也可以发表自己的感想。
3、小组成员全部讲完后,评出一位讲的最精彩、最生动有趣的同学,班级展示。
时间:10分钟
道德星
“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈!”这是每一个有骨气的中国人应有的品质。“鞠躬尽瘁,死而后已”,从古至今,有多少英雄豪杰为了社会的发展,民族的进步,用自己的言行为我们真正树立起了道德的标杆。古人曰:见贤思齐焉。同学们,请亮出你心中的先贤吧!
智慧星
孔子、詹天佑、安徒生、居里夫人,他们那伟大的人格魅力永远地指引着我们,在他们的身上,我们学会了谦逊、勇敢、坚韧……
古今中外还有许多璀璨的智慧之星,请讲出你心中最亮的一颗。
体育星
当北京获得第二十九届夏季奥运会的主办权时,中国一片沸腾、欢呼;在雅典奥运会上,我国奥运健儿获得的金牌数居世界第二位,我们更是扬眉吐气!无数体育健儿的拼搏与奋斗,让我们甩掉了“东亚病夫”的帽子。同学们,让我们大声地喊出他们的名字吧!
明星名言伴我行
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。但年少轻狂的我们有时会忘记我们的理想,为了让理想变成现实,就让明星的话时刻提醒着我们吧!
明星名言伴我行
活动内容:说一说你喜欢的名人名言,并和大家分享你对名言的理解与感受。
活动方法:以小组为单位每人说一句名人名言,然后结合生活实际谈谈感受,最后评出大家认为最精彩的发言全班展示。
时间:10分钟