【新步步高】2014-2015学年高二历史岳麓版必修三同课异构课件：第14课 理性之光 1.ppt

第14课理性之光
目标:
认识欧洲启蒙运动兴起的社会背景
了解启蒙思想家的主要思想主张
分析启蒙运动的影响
一、启蒙运动的概况
1、什么是启蒙运动?(概念)
在17—18世纪的欧洲兴起的启迪和开导
人们的反封建意识,给处在黑暗中的人
们带来光明和希望的运动。
2、启蒙先驱们有哪些主张?
核心思想:理性主义
斗争对象:天主教会和封建专制
3、启蒙运动为什么会兴起?(背景)
经济基础:资本主义经济的发展
阶级基础:资产阶级力量的壮大
现实阻碍:天主教会和封建专制
推动力量:文艺复兴和宗教改革
(人文主义)
认识基础:自然科学的发展(理性主义)
二、启蒙思想家的主张
1、孟德斯鸠:法的精神
(1)生平简介
孟德斯鸠(1689—1755), 法国著名启蒙思想家、哲学家。 1716年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来,他卖掉官职,游历欧洲。认真考察了英国的政治制度,经过长期的辛勤研究,终于写出了《论法的精神》这部资产阶级的早期法学经典著作。
(2)代表作:《论法的精神》
(3)主张:三权分立学说
解释:立法、行政、司法三权分开行使
目的:防止君主专制
确保公民政治自由
原则:权力间的制约和平衡
实践:美国《1787年宪法》
《中华民国临时约法》
成为资产阶级政治
制度的基本原则
2、伏尔泰:自由与平等
(1)生平简介
伏尔泰(1694—1778), 18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作,近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人,无不是他的后辈,对他推崇备至,公认他是他们的导师。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗,宣传资产阶级的民主思想,为法国大革命作了精神上的准备。
(2)思想主张:
A、猛烈批判天主教会、反对封建专制
B、认为自由平等是人的天赋权利
C、主张法国实行开明君主制
伏尔泰不只是一个人,而是整整一个时代。
——雨果
想想:你觉得雨果这样说有道理吗?
3、卢梭:社会契约
(1)生平简介
卢梭(1712—1778),法国思想家、教育家、文学家。他是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为急进的民主主义者。其主要著作有《论人类不平等的起源和》《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。卢梭还为《百科全书》撰写了全部音乐条目。
(2)代表作:《社会契约论》
(3)思想主张:
A、阐述“天赋人权”学说,认为人生来
自由平等
B、认为人们有权推翻暴君
C、主张建立民主共和国
坚持“主权在民”
(4)影响:
法国大革命