【新步步高】2014-2015学年高二生物苏教版必修3课件：3.1 生物群落的基本单位—种群 1.ppt

第3章生物群落的演替
第1节生物群落的基本单位—种群
第一节生物群落的基本单位—种群
一、种群的特征
二、种群数量的增长规律
三、影响种群数量的因素
第三章生物群落的演替
一、种群的特征
(一)种群的概念:
在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
例(多选):下列各项属于种群的有______。 A、一片农田中的全部水稻 B、一片森林中的全部蕨类 C、一口池塘中全部鲫鱼 D、一片森林中的全部蛇
AC
(二)种群特征
个体特征:
寿命、性别和年龄等。
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
年龄结构
性别比例
数量特征、空间特征、遗传特征等。
种群特征:
1、种群密度:
单位面积或体积内某一种群全部个体的数量。
(2)测定方法:
(1)概念:
样方法
通过计算若干样方中某种生物的全部个体数,然后以其平均密度估算种群总体平均密度的方法。
(植物)
(种群最基本的数量特征)
例:在调查某种植物的密度时,共选取了k个样方,每个样方的个体数分别为n1,n2,n3…nk株,每个样方的面积均为s平方米,则该种群的密度为多少?
(n1+n2+n3+…+ nk)÷/(ks)
标记(志)重捕法
例:要调查某地某种群数量(N),
捕获一部分个体(M) (标记个体数)
重捕个体数(n)
重捕中标记个体数(m)
假设重捕取样中标记比例与样地总数中的标记比例相等,求N
N =
n(重捕个体数)
m(重捕中标记个体数)
×M(标记个体数)
(动物)
例:调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10 头。请回答下列问题:
(1)该地区田鼠种群个体总数为_______
(2)事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_______。
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高
①前提:
标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率相等。
②标记技术:
标记物和标记方法不能影响被标记动物的正常活动;
也不能导致其发生疾病、感染等;
标记符号必须能维持一段时间,但又不能过分醒目。
注意:
2、出生率和死亡率
指种群在单位时间内新产生的个体数量占该种群个体总数的比率。
指种群在单位时间内死亡的个体数量占该种群个体总数的比率。
出生率:
死亡率:
(1)概念:
(2)与种群密度的关系
决定种群密度的最直接因素