加强校园文化建设 促进学校特色发展.doc

加强校园文化建设促进学校特色发展
摘要:
校园文化,作为学校内部逐渐形成的特定的文化环境和精神氛围,是学校在办学过程中所创造的物质和精神财富的总和,是反映学校办学水平与文明程度的重要标志,因此,特色校园的形成离不开校园文化的支撑。
关键词:校园文化;特色发展;相互影响;建设与发展
校园文化,作为学校内部逐渐形成的特定的文化环境和精神氛围,是学校在办学过程中所创造的物质和精神财富的总和。是反映学校办学水平与文明程度的重要标志。它包括共同遵循并得到同化的价值观念、行为准则、校园精神、校风、教风、学风及校园文化设施等方面的内容。优秀的校园文化对学生正确的世界观、人生观、价值观的确立,高尚的道德品质和良好的行为****惯的养成,健康的审美趣味的提升都会产生深远的影响。对学校健康发展起到积极的促进作用,因此,加强校园文化建设,具有深远的历史意义和现实意义。
一、校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是学生成长成才的内在需要,更是学校和谐发展的重要载体
学****型社会的形成,学****型组织的建立,标志着教育现代化的到来。随着整个社会对高质量学校教育需求的不断增加,办学主体的多元化,整个社会教育系统开放程度的不断提高,学校间的竞争正在变得日趋激烈。学校间的竞争说到底是学校文化的竞争,是学校品牌的竞争。因此,我们要结合学校实际情况,科学定位学校发展方向,高屋建瓴地把握学校未来走向,全面规划学校发展战略,以期建设卓越的具有鲜明特色的学校文化,创立学校文化品牌,彰显学校个性,塑造规范、系统、独具特色的学校新形象,全力提升学校教育竞争核心力。
二、学校文化建设应从精神文化、制度文化、环境文化等几个方面来打造学校品牌,提炼校园文化
精神文化也就是学校的理念文化,它是校园文化建设的核心内容,具有激励师生和体现价值追求的作用。精神文化具有凝聚人心,鼓舞斗志的作用,是学校的灵魂。精神文化建设要本着人文化、个性化的原则,对学校办学宗旨、校训、校风、教风、学风、班风、办学特色、发展目标等学校理念要素进行提炼、丰富、规范、提升,科学定位学校的发展方向,打造卓越的办学理念。制度文化是校园文化建设的前提保证,通过健全组织结构,完善规章制度,使学校运行机制合理化;通过规范学校师生行为特征,塑造学校良好的行为新形象。环境文化建设是校园文化建设的基础工程,即对学校功能区进行规划,并根据相应氛围要求,确定文化建设的主题,进行文化氛围的营造。走廊文化、教室文化、办公室文化、校长室文化、会议室文化、宿舍文化、道路文化、校园景观文化等。校园环境文化具有较强的直观性、指导性和渲染力。每时每刻都在有意识地影响着师生的思想、言行****惯乃至人格的形成。因此,我们要有目的地不断“优化、美化、人性化”这里的环境,陶冶学生的情操,启迪学生的心智,促进学生全面发展。
三、校园文化对学生的成长具有潜移默化的教育作用
生动、活泼、积极健康向上的校园文化环境和浓厚的校园文化氛围,承载着良好的道德规范,高尚的精神境界,具有强大的感染力。学生长期在这种浓厚校园文化氛围中受到熏陶,必然对学生良好的品质及文化素质的形成起到教育作用。对受教育者的觉悟和潜能的开发具有积极的作用,它避免了空洞的说教式的枯燥无味,克服了纪律制度对学生的强制作用的反感,培养了学生接受教育的自觉性,容易让人在内