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教你学写语录
于无法之中求得
法,
有法之后求其化。
――郭沫若语录,是一种文体。它一般只有只言片语,不重文彩,也无需讲究篇章结构。其特征是字数不多,行文随意,语言隽永,生动形象,明白易懂。人们常常也将这一类文字称作格言、箴言、隽语、清言等,它们虽短小精悍却内涵丰富,哲理深刻。
现行语文教材中没有对这样的文体设计专项的写作训练,但由于时代发展,语录的使用频率已越来越高。最显著的例子,就是微博的出现,让原本很多写作内容的秘密成为了公开,让写作水平的展示有了平台。语录体文字的写作便成了大家必须认真学****并掌握的一种实用文体。因此,指导学生学写语录体已经刻不容缓。学****并写作语录体文字,还可以训练学生用简洁的语言表达自己的一点思考、用形象的文字展示自己的独特感悟、通过身边的小事探寻一点深刻的道理的能力,学写语录体的文字也为学生今后写作议论文打下必要的基础。
古今中外都有语录体的经典代表,《论语》就是我国最早的语录体写作范式,我们归纳《论语》的写作特点,可以发现“格言化”是它的特点,“说理性”是它的亮点。
那么,怎样才能写好这样的文字呢?
首先,要养成两种****惯。一是要有经常观察身边事,认真思考,找到触动点,悟出一点道理的****惯。关注的事不必求大,身边小事一样含有深刻道理。但感悟的道理要力争能引起他人的共鸣,并给他人以教益。二是要有观察周边事物,细致揣摩,发现思考,探寻一点规律的****惯。这需要平时养成深入思考的****惯,培养自己透过现象看到本质的能力,因为见是表象,思是深层;所见是切入,所思是终点。如“不必为落叶而惆怅,因为叶落了还有绿的希望;不必为落叶而叹息,因为叶落了还有生命在孕育;不必为落叶而悲伤,因为叶落了还能再次萌发”,这条语录就是从自然植物生长的规律中悟出了生生不息的道理。再如“成功新三境界:‘采菊东篱下,悠然见南山’,此乃心态;‘路曼曼其修远兮,吾将上下而求索’,此乃过程;‘会当凌绝顶,一览众山小’,此乃成功”,这种重组的诗句,活化了诗意,创新了境界。
其次,具体练****写语录可分四个