中学班主任岗位职责（共4篇）.docx

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中学班主任岗位职责(共4篇)
第1篇:私立中学班主任岗位职责
私立中学班主任岗位职责
班主任是班级管理的第一责任人,要对全班学生的思想、安全、学****日常活动等进行全方位的组织和管理,关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责:
一、思想教育
(1)对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬,对不良的思想、行为进行批评。
(2)对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用,评选文明学生。
每学期末做好学生的操行评定,填写素质报告单及档案的相关部分。
(3)联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。
(4)对学生进行爱校教育,为学校的发展多做贡献。
二、安全教育
(1)经常性对学生进行安全教育,认真贯彻学校关于安全的有关规定。
(2)定期检查防火、防盗、防触电等设施,及时消除隐患。发生意外及时处理。
三、学****教育
(1)教育学生努力完成学****任务。
(2)及时汇总考试成绩,送教导处。不定期召开班级教师会,了解学生学****情况,并作出相应安排。
(3)积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动,安排好竞赛辅导工作。
四、日常活动指导
(1)关心学生的课外活动。
(2)教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。
(3)组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。
(4)及时、妥善安排受伤和生病的学生。
五、班级管理
(1)学期初制定班级工作计划,学期末作出班级管理工作总结。
(2)加强学生行为****惯的养成,积极参加文明班级的评选。
(3)做到五个必到:①早操、课间操、眼保健操必到;②班会必到;③学生集体活动必到;④晚读报必到;⑤学生就餐必到。
(4)每天做到三个必查:①教室、寝室卫生必查;②学生午休、晚寝纪律必查;③班务日志填写必查。
(5)安排教室、寝室的环境布置。
(6)组织联系科任教师开展班级教育活动。
(7)加强理论学****及时总结班级管理经验,全面提高教师自身素质和班级管理水平。
*****中学政教处
2006年2月19日
第2篇:中学班主任岗位职责[定稿]
**中学班主任岗位职责
一、认真贯彻执行《全日制中小学暂行工作条例》,以德育为首,教学为中心,育人为本,全面关心学生,努力为社会主义现代化建设培养人才。
二、根据《德育大纲》的内容和要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展爱国主义教育,党的基本路线教育,法纪教育,集体主义教育,劳动教育和立志成才教育。
三、加强班级管理,组织和建设班级集体,做好个别教育工作,形成良好的班风。同时,要发挥学生的主体作用,培养他们的自我教育和自我管理的能力。
四、协调本班各科教师的教育、教学工作,沟通学校与家庭、社会教育之间的联系。
五、指导学生的课外活动,配合科任教师组织学生开展科技活动,参加社会实践,促进学生生动、活泼、主动地发展。
六、关心学生身体健康,经常到宿舍、饭堂了解情况,解决存在问题,组织学生参加“两课”、“两操”,教育学生爱清洁讲卫生,养成良好的生活****惯,积极开展“文明班”、“文明宿舍”创建活动。
七、采取多种形式,通过多样渠道教育学生,定期召开学生家长会议(每学期不小于1次),办好家长学校,发挥学校、家庭、社会三结合教育网络作用,共同做好学生的思想教育工作,特别是要切实做好德育后进生的管教转化工作。
八、组织领导班委会工作,指导班团支部开展活动,培养和发挥学生干部的作用。
九、组织评选“十佳学生”“三好学生”“优干生”等,指导团支部评选优秀团员、团干。组织实施学生的德育考核,认真写好评语,健全学生档案。
十、切实抓好考风考纪,创造公平竞争环境,严密组织各种考试。
十一、根据学校要求,切实抓好校园的清洁卫生,组织好劳动安排,形成良好班风。十
二、写好《工作手册》。
第3篇:班主任岗位职责
班主任岗位职责
班主任是学校班级工作的组织者和领导者。其主要职责是:
一、认真学****深刻理解党的教育方针,政策和教育理论,充分认识做好班主任工作的重要意义,发挥主观能动性,增强责任感,提高做好班主任工作自觉性。
二、认真做好学生的思想政治工作。热爱学生、关心学生、熟悉学生、研究学生,做学生的知心朋友。根据学生的生理、心理特点,通过贯彻执行《中学生守则》,开展各项有意义的活动,培养学生团结互爱、关心集体、上进好学、遵守纪律、助人为乐的优良品质。
三、重视后进生的思想教育。对后进生要有恒心、有耐心,满腔热情地做好他们的思想转化工作。
四、加强对学生学****目的、学****态度的教育和学****方法的指导。经常和科任教师联系,了解本班各学科教学情况,根据教学实际,指导学生探索学****规律,总结学****经验,改进学****方法,提高学****效率。要组织学生积极开展课外活动,激发学****兴趣,扩大知识面,促进教学质量的提高。
五、认真搞好班级文体卫生工作。开展多种形式的文体活动,搞好教室、宿舍的卫生和环境美化,培养学生良好的生活起居和饮食****惯。
六、发挥团支部和班委会的作用。
七、负责制订班务工作计划和各项制度,经常检查计划和制度落实情况,发现问题及时纠正。期末要认真总结班务工作,肯定成绩,寻找差距,提出改进措施,并向政教处汇报,要随时注意自身工作经验的总结、积累,填写好《班主任工作手册》,不断提高班主任工作的艺术水平。
八、以身作则、为人师表、言传身教、讲究职业道德。衣帽整洁、谈吐文雅,当好学生的楷模和表率。
九、重视社会因素对学生的影响,利用家访、家长会等形式与学生家庭、社会有关方面保持经常性的联系,多方结合,共同努力,不断提高教育效果。
十、树立安全重于泰山的意识,做好班级安全工作警钟长鸣,确保师生人身和公私财物的绝对安全。
第4篇:班主任岗位职责
班主任岗位职责
(一)教学方面
1、支持配合教研组长工作,积极参与教研组和学校教研活动。
2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。
3、积极参与学校校本培训工作,在集中培训中要认真听讲,做好记录,做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学****方面,要按照学校的要求每周进行一次网上培训,主动借阅教学方面资料,以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。
4、在学科课程标准的指导下及时备课,认真书写教案(具体详见教案书写要求),不备课不能进入课堂上课。
5、上课要执行课时计划,提倡生成性教学,注重信息技术与学科教学的整合,力求实现预案中制定的三维教学目标,高质量完成教学任务。
6、课后要及时写出教学反思。
7、按照学校的要求,学期初、末制定教科研工作计划和总结。
8、每天留适量的课堂作业或家庭作业,认真批改作业(要求详见学校作业布置和批改制度)。
9、对学生参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。
10、积极参与教改科研工作,注重过程性研究,并做好材料的积累工作。
11、积极参与听课活动,书写认真并写出评语,每周不少于一节课,学期不少于16节。
12、根据学科内容特点,定期组织班级性的抽测,监控学生学****质量。
13、在学校组织的质量监测活动中,认真监考,做好批卷和质量分析工作。
14、学期末做好学生操行评定(认真填写素质目标手册)。
15、支持科任教师完成课堂教学工作。
16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标标准)
17、积极参加教育科研活动,主动承担教育科研实验课题。
18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划,完善科研过程性材料,学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
20、注意科研成果的积累,每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
21、在课堂教学中渗透科研课题实验,接受学校教科研室的指导。
22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
(二)教育方面
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。
1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
2、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
3、重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明****惯。
4、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、认真组织班会和队会,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
6、重视激发学生的学****兴趣,培养学生良好的学********惯,教育学生课前做好预****及学****用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。
7、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。
8、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课和“两操一锻炼”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活****惯、卫生****惯和健康的心理素质。
9、重视班容班貌布置工作,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学****氛围。
10、搞好班级常规性管理工作,建立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练,带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
11、做好班级学生管理材料的填写工作,如学籍表、学生成长记录袋等,填写完整,及时上交。
12、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定,写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
13、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%,并做好记录。
14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育,中、晚送队要认真组织,到岗到位。
15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。
16、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。
17、积极参加德育工作研究,重视理论学****不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。
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