幼儿园国庆节主题活动教案.docx

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幼儿园国庆节主题活动教案1
活动目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日喧闹的气氛。
3、培育幼儿的制造力和表现力量。
活动预备:
1、画纸、蜡笔人手一份
2、幼儿对国庆节己有了肯定的生活阅历。
活动过程:
一、开头局部
谈活引出活动激发幼儿学****兴趣。
1、师:小朋友。你们国庆节过的快乐吗?(引导幼儿大胆的说出国庆节里快乐的事情)
2、引幼儿回忆国庆节的见闻或目己经受过的事:你们是怎么度过国庆节的?参与了什么活动呢?看到了什么?喧闹吗?给你印像最深的事情是什么呢?(幼儿答复教师小结)
3、师:在国庆节里我们过得很快乐,参与了很多的活动,还看到了许多新奇事。那今日教师就小朋发把欢乐的国庆节画在纸上,让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、根本局部
交代绘画要求,幼儿绘画
1、师:我们大家好好的想想你要画些什么,,画的时候要留意画面内容的安排,近处的东西要画大些,画在纸下边,远处的东西画小些,画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢快、喧闹的气氛?怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候?什么地方?在干什么事情?
2、幼儿作画,教师巡回指导,观看幼儿绘画状况留意帮忙幼儿选择绘画题材,启发幼儿思索如何才能表现出当时欢快的场景。
三、完毕局部
1、展现局部幼儿作品,让幼儿观赏评价,主要是看看每福面的内容,是什么时的,在什么地方?干什么事情?看看哪幅画表现出最欢乐的国庆节?再找一找哪幅国的颜色好看,最能表现出节日的喧闹欢快情景
2、请局部幼儿进展说画
让个别力量较强,绘画效果较好的幼儿进展说画活动。说一说他的画主要的内容表现,是一件什么事情,在什么地方等。请全部幼儿把自己的画放在桌子上,进展相互观赏
3、小结活动情況下课!
幼儿园国庆节主题活动教案2
设计思路:
十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛,知道敬重国旗,在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感,萌发做人的骄傲感。
设计目标:
1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有喜爱祖国,敬重国旗的情感。
2、把握词:五星红旗、国旗、敬重。
3、能大胆在同伴中沟通,发言,有为国争光的愿望。
设计预备:
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
设计过程:
1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观看、熟悉五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
争论:为什么要有国旗?国旗代表什么?
幼儿相互沟通
话题一:
在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)
话题二:
你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运发动得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)
4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
幼儿园国庆节主题活动教案3
设计思路:
十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛,知道敬重国旗,在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感,萌发做中国人的骄傲感。
设计目标:
1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有喜爱祖国,敬重国旗的情感
2、把握词:五星红旗、国旗、敬重。
3、能大胆在同伴中沟通,发言,有为国争光的愿望
设计预备:
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
设计过程:
1、谈话“我是人”激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿我出我们国家的国旗。
3、观看、熟悉五星红旗;知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
争论:为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互沟通
话题一:
在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面。)
话题二:
你有没有看到过升旗?〈有,奥运会上运发动得奖牌时就有开旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的…)
4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
【幼儿园国庆节主题活动教案】