幼儿园大班美术教案《美丽的图形》含反思.docx

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活动目标:
1、初步学****喷刷画,激发幼儿对喷刷活动的兴趣。
2、体验喷刷作品的艺术美。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验胜利的乐趣。
活动预备:
1、各***形的彩纸、废旧牙刷、颜料(红、黄、蓝)、抹布、牙签、旧报纸等。
2、范画两张(图形贴画和喷刷画)。
3、事前已进展过图形拼贴活动。
活动过程:
1、出示图形贴画和喷刷画,引出课题。
引导幼儿观赏两幅作品不同的艺术效果,它们的绘制方法有什么不同?
小结:两幅作品都运用了图形拼贴,内容都是一样的,但其中一幅的背景采纳了喷刷方法,而原来的粘贴地方只留下了白***案,今日我们大家一起来试试好吗?
2、讲解示范。
(1)先做好图形拼贴画,拼完后放在画纸上,留意不要贴在纸上。
(2)运用红、黄、蓝几种颜色搭配,在纸上喷刷背景。
喷刷方法:可以先喷红色,用一把牙刷蘸上少量的红色,然后牙刷与牙签相互摩擦,红色匀称地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色,但必需等画面上的红色干了以后再进展,留意换颜色时也必需清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的挨次可任意,可以喷三种颜色,也可任选其中两种颜色。
(3)等背风光干了以后,取下列图形彩纸,有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白***案。
3、幼儿练****br/> (1)提示幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形;帮助力量较差的幼儿学****喷刷的方法。
(2)提示幼儿围好旧报纸后,再进展喷刷,留意保持桌面、画面的干净。
4、讲评。
幼儿相互评价:哪些作品图案美丽,颜色美丽,作品洁净。
活动反思:
这节课主要是学生学会创立元件以及使用元件和元件库。一上课,通过播放《生日欢乐》动画短片(从网上下载的),营造轻松欢乐的学****气氛,调动学生的积极性,同时,通过讲解同一个角色屡次消失,引出元件的概念。这样学生简单进入教学气氛。
编辑元件时,需要留意元件的注册点的处理。制作小型动画时,元件的注册点的影响可能不大,一旦动画中角色消失要移动、旋转等动作时,元件的注册点的影响就会消失。让学生留意处理元件的注册点,可以提高学生制作动画的根底。此外,学生简单在编辑好元件后遗忘“要回到场景”,这点在教学中经过强调,大局部学生没有犯错,固然,以后编辑比拟简单的动画时可能还会有学生犯这样的错。
元件库的应用可以提到一些,让学生分类治理元件,屡次调用元件,有助于提高学生的信息素养。
小百科:图形,在平面上表示出来的物体的外形。
大班美术优秀教案《漂亮的图形》含反思这篇文章共3047字。