沪科版九年级下用树状图法求概率分层练习含答案.doc

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1.[2014·泰安]在一个口袋中有4个完好同样的小球,它们的标号分别为1、2、
3、4,从中随机摸出一个小球记下标号后放回,再从中随机摸出一个小球,
则两次摸出的小球的标号之和大于4的概率是()
3153

2.[2013·安徽]如图4-2-9,随机闭合开关K1、K2、K3中的两个,则能让两盏
灯泡同时发光的概率为()
图4-2-9
1
1
1
2




3.[2014嘉·兴]有两辆车按1、2编号,.
4.[2014·凉山]“服务社会,提高自我.”凉山州某学校踊跃睁开志愿者服务活
动,来自九年级的5名同学(三男两女)成立了“交通次序保护”
从该小分队任选两名同学进行交通次序保护,则正是一男一女的概率是
________.
5.[2014·汕尾]一个口袋中有
3个大小同样的小球,球面上分别写有数字
1、2、
3,从袋中随机地摸出一个小球,记录下数字后放回,再随机地摸出一个小球.
(1)请用树状图或列表法中的一种,试列举出两次摸出的球上数字的全部可能
结果;
(2)求两次摸出的球上的数字和为偶数的概率.
1/3
6.[2014·湘潭]有两个构造完好同样(除所标数字外)的转盘A、B,游戏规定,转动两个转盘各一次,,你会选择哪一个,为何?
AB
图4-2-10
7.[2014·菏泽]李老师为了认识所教班级学生完成数学课前预****的详尽状况,对
本班部分学生进行了为期半个月的追踪检查,他将检查结果分为四类,A:
很好;B:较好;C:一般;D:
的统计图,请你依据统计图解答以下问题:
(1)李老师一共检查了多少名同学?
(2)C类女生有3名,D类男生有1名,将下边条形统计图增补完好;
(3)为了共同进步,李老师想从被检查的A类和D类学生中各随机采用一位同
学进行“一帮一”互帮学****请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同
学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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图4-2-11
参照答案
3

5.(1)画树状图得:
则共有9种等可能的结果;
5
(2)两次摸出的球上的数字和为偶数的概率为9.
,原由略.
7.(1)李老师一共检查了20名学生;
(2)C类女生有3名,D类男生有1名;增补条形统计图以下:
1
(3)P(所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学)=2.
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