学前教育学 复习.ppt

学前教育学期中复****br/>——
绪论
第一节学前教育学概述
一、学前教育学的研究对象和任务
二、学前教育学的发展
第二节学****学前教育学的意义和方法
一、学前教育专业的课程体系
二、学****学前教育学的意义
三、学****学前教育学的方法
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本章知识点:


、福禄培尔、蒙台梭利、陈鹤琴、陶行知的学前教育思想

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第一章学前教育概述
第一节学前教育概念的界定
一、教育与学前教育
二、学前教育机构的产生和发展
三、我国学前教育制度的发展
本节知识点:
、学前教育的含义?
;我国第一所学前社会机构?

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第二节学前教育的基本要素
一、学前儿童
二、教师
三、教育内容
四、教育环境
本章知识点:




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学前儿童:
:
(1)体格正在增强,生长发育迅速
(2)骨骼比较稚嫩,正在成长中
(3)肌肉比较柔软容易疲劳
(4)大脑脑重在增加,各种感官发育的敏感期
(5)动作敏捷性、灵活性、协调性逐步发展
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:
(1)认知上具体形象性
(2)思维上直觉行动性
(3)语言上语言的连贯性和口头表达能力
(3)个性上开始萌芽(兴趣、性格等)
(4)情绪上易激动、变化、外露而不稳定
(5)社会性上社会交往能力和道德品质正在形成
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学前儿童的特点
一、儿童是独立的人


二、儿童的个体差异和独特性


三、儿童是整体发展的个体


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学前教育专业教师
学前教育专业教师的劳动特点:




学前教育专业教师的职业角色特点:
、引导者和组织者


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第三节学前教育与社会发展
一、学前教育与政治、经济
二、学前教育与地理环境
三、学前教育与文化
本章知识点:
;
、发展与完善都与社会经济的发展密切相关,并为社会经济发展所制约;学前教育的任务、手段、内容受社会经济发展的影响;学前教育为促进社会经济发展服务;
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