第一节尝试对生物进行分类.pptx

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据统计,目前人们已经命名的生物约有210多万种。是不是也有必要对生物进行分类?分类有什么意义?
分类的意义:这样更有利于我们更好的对生物进行研究、保护和利用。
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第一节尝试对生物进行分类
第一章根据生物的特征进行分类
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学****目标:
1、尝试对生物进行分类;
2、说出生物分类的依据和方法。
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学****任务一:自学、交流、展示
-99,完成导学案P31的目标导学。
,并回顾动植物的类群的知识。
。
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图片中的植物你还认得吗?怎么能对他们进行分类?
一、植物分类
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学****任务二:合作探究(对P97植物进行分类)
完成导学案P31合作探究(一)
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
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①对植物进行分类时考虑了植物哪些特征?(分类依据)
②如何有效将其分类,无重叠无遗漏呢?(分类方法)
归纳方法:
植物的形态结构(根、茎、叶、花、果实、种子)
①一次比较一种特征,将类群一分为二。
②逐步对比排列
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二、动物的分类P98
学****任务三:合作、交流、展示
1、完成导学案P32合作探究(二)
2、尝试仿照植物分类图解的方式,将下面10种动物进行分类。(课本P98)
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动物
有脊柱
无脊柱
有口无肛
有口有肛
体温不恒定
体温恒定
.....
.....
.....
.....
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