2023年小学学年终第二学期教学工作总结范文.docx

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导读:实践新课程改革的精神,全面提高教育教学质量,是学校工作的主旋律。,欢送参考阅读。
篇一:学年其次学期教学工作总结
本学期在紧急而有序的劳碌中又接近尾声了,回忆一学期的工作,在校长室的直接领导下,仔细完成市局、教培研中心的工作要求。以办好人民满足的教育为宗旨,以师德建立为核心,以提高教育教学质量为根本,围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推动素养教育,全面贯彻国家教育方针、政策、法规,坚持走内涵进展的道路,以与时俱进的姿势,谋求素养教育的新突破,不断增加效劳意识,丰厚办学内涵,提升办学品位。
一、加强教师队伍建立,提高师资整体水平
建立一支高素养的教师队伍是全面推动素养教育的关键。要以更新教育观念、提高职业道德和教育教学水平为重点,实行切实措施,提高教师整体素养,形成一支师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的教师队伍。
。在全体教职员工中开展敬业爱岗的专项活动,进一步提高教师的思想政治素养和职业道德素养,形成为人师表、敬业爱生、严谨治学、无私奉献的良好精神风气。全体教职员工,坚固树立五个第一的思想,即把学生的呼声当作第一信号,把学生的需要当作第一选择,把学生的安全当作第一考虑,把学生的满足当作第一标准,把学生的进展当作第一目标,在各自的岗位上,尽责尽力,多做奉献。
2、加强师资培训工作。除按教育行政部门规定组织有关教师参与职务培训、英语口语培训、骨干教师培训、新教师培训外;本学期,加大了力度开展新课程师资的校本培训,由于新课程改革的不断深入,我们的教师更迫切需要专家的引领,学校在这方面加大投入,以请进来,走出去的方式多层面的开展校本培训,本学期,邀请了教培研中心董开一教师作了有关教师、学生心理的讲座;邀请了省特级教师王晓春教师作了有关教师专业成长的讲座;邀请了苏州讨论院的徐燕萍教师作了有关综合实践活动的讲座等。在邀请专家讲座的同时,还组织教师到苏州立达中学参观学****br/>。努力培育一批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀骨干教师,积极实施名师工程,造就一批优秀的学科、学术带头人。我们每位教师对比太仓市、苏州市学科、学术带头人的要求,找准目标,努力奋进,力争跨进带头人的行列。本学期我校有三名教师被命名为太仓市学科带头人,一名为教坛新秀。
。健全和完善考核制度、评先选优嘉奖制度、工资安排制度。仔细执行《沙溪试验中学嘉奖条例》和《沙溪试验中学内部构造工资和津贴发放》的有关规定。仔细做好月考核(班主任)、学期考核、年度考核,考核结果与工资安排、评先选优挂钩,做到多劳多得,优质优酬,调动广阔教职工积极性。加大学科带头人、教坛新秀的嘉奖力度,鼓舞教师争先创优。
二、实践课改精神,确保教学质量
中学教师年终工作总牢固践新课程改革的精神,全面提高教育教学质量,是学校工作的主旋律。本学期,重点通过综合实践活动的尝试,进一步转变教师的教育观念,用最新的理念指导学生,从而更好的提高教育质量。教师的观念的转变与常规教学的扎实的融合,使我校的教学质量再次稳中有升,本届学生在中考中又创出了佳绩。
1、综合实践活动课程的全面推开,教师、学生的积极参加,激发了师生的活力。我校的综合实践活动的课程资源是以主题的方式呈现,以课题讨论小组的形式绽开的,全校初一、初二年级共成立了19个课题小组,学生自愿报名、自由组合,自主选题。我们在学生与教师确定课题之后,把它分成了四大块,即亲近家乡、感悟生活、关注社会、探究科学。通过综合实践活动课程的实施,教师的传统的观念彻底颠覆:学生不仅仅能承受学问,更能发觉问题,解决问题;教师不仅仅是学问的传播者,更是学生学****的合。学生的力量提高了:学生通过熟悉、体验、发觉、探究、操作等多种学****和活动方式,进展实践力量、进展学生对学问的综合运用和创新力量,形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体熟悉,进而养成良好的共性的品质。5月30日,我校进行了综合实践活动成果展现,前来参与活动的苏州市的领导和太仓市的各兄弟学校的领导、教师都对我校的综合实践活动的开展赐予了高度的评价。
2、落实教学常规,向四十五分钟要质量。本学期教学工作严格执行《课程规划》和教学规程,并严格根据规定的三表和常规进展教学,突出了课堂教学的主渠道作用。为此,引导教师自我加压,把功夫用在课前,在四十五分钟课堂教学中要夯实学生的学问根底,激发学生创新的兴趣,培育学生制造性思维,鼓舞学生动脑动手。要努力摒弃传统的填鸭式教学方式,实现学生在课堂教学中的主体地位,提倡教师与学生制造和谐公平的师生关系,使教室成为相互了解、敬重、共同提高的场所,学生成为了课堂教学的参加者。
3、加强教研组和备课组的建立。教研组和备课组在教学过程中的地位和作用非常重要。教研组长和备课组长要有高度的工作责任心,能以身作则,肯吃苦、肯学****肯钻研,乐于奉献,团结带着全体教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。使教研组和备课组的工作状态由被动型转为主动型,充分发挥集团军作战的优势,逐步形成沙实中的教研特色。
。。音乐、体育、美术三门学科力求上出特色。仔细上好安康教育课、环境教育课,卫生工作专人负责全面抓。不断提高学生的体育合格率和体锻达标率与优秀率,加强学校田径运动队和各类球队的治理与训练,不断提高田径运动和球类运动的竞技水平,为学校争得更好的荣誉。本学期,学校男子篮球在太仓市中小学篮球竞赛中获奖。
2023-2023学年其次学期教学工作总结
学校校教学是学校的中心工作。本学期马上完毕,为有效的反省教育教学工作,使以后的教育教学工作更加科学、标准,提高教学质量。做如下总结。
一、仔细抓好教学常规工作,大力实施素养教育。
1、制订切实可行的规划。
开学前,依据镇文教室的统一部署,结合学校实际,制定学校教学、教研规划,各学科、各年级组再依据校级各类规划制定年级、科组规划。教师依据班级学情,制定学科教学规划。力争做到规划和实施相吻合,保证教学和教科研活动的有序进展。
2、坚持集体备课。
各教研组坚持双周备课,单周教研活动制度。按学期初制定的教研活动规划正常开展教学讨论活动。教师将备课的主要精力放在落实素养教育,明确教学目标,理清教材思路,理解教学理念,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智进展上。同年级组共研一堂好课。
3、讲求实效作好作业布置和批改。
依据学情分层次布置作业,并且比改讲求实效,教师批语具有指导性作用。定期开展作业检查,抓好教学的稳固环节,对各位教师的作业批改状况进展量化打分。
4、课堂教学坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式。
教学中留意充分调动学生的积极性,活泼思维,提高素养。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进展分析比拟,培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。教师在以学生为主体,仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际状况,选择恰当的教学方法,培育学生的规律思维力量、语言表达力量,动手操作力量及自学力量。努力改良教法的同时,也留意对学生进展学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。
5、建立健全了教学治理制度和教学质量的综合评价体系。
加强学校内部各项教学工作的科学治理。对学校的授课规划、备课、教学、批改、辅导、复****检测、素养评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格治理。对学生实行abcd等级评定,进展综合评价,同时提出详细的改革设想,以到达教学治理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。充分调动学生的思维积极性,使大局部学生在克制肯定困难的前提下学到更多学问,增长力量。
二、积极开展校本培训
1、开展各种讲座,加强教师理论修养、陶炼师德。学校积极组织教师参与、观看各种讲座,既丰富了教师的理论修养,又净化了教师的心灵。
2、开放图书室,每周每个班级都保障能有一节课的读书时间。
3、开展集体备课和“一课多上”活动。遵循校本教研“问题——设计——行动——反思——再设计——再行动——再反思”来回循环的模式,开展“一课多上”活动,集体备课、在诸多教研教学问题中选中一切入点,形成同一课题,促使不同教师对同一讨论载体进展不同讨论,提出各自看法,进展教育教学思想的沟通及碰撞,不但强化了教师的反思意识与力量,而且使教师不断吸取他人特长,让教师不断在做中提高、做中完善。
4、开展听课评课活动。
一学期以来,我校仔细落实听课评课制度。教师不仅在校内相互听课外,还外出听课听讲座等。听课活动的常常化、随堂化使课堂更开放、更有效,同时还给教研活动供应无尽的资源,加上听课后教师之间正式或非正式的评议活动,促使了群体间的相互学****共同提高,听讲座则带给教师更新的观念,形成科研型的教师群体。
在听课活动中,孙美娟、郭雪娟、郭红和纪华教师的精品课得到了听课教师的全都好评。
5、开呈现代技术培训工作。学校组织教师参与网络教育培训、多媒体课件制作的培训、新课程远程培训。由我校微机专业教师教学,促使教师把握word、powerpoint、excel、internet等一般的现代教育技术,并与所教学科整合,尽可能利用现代教育技术效劳教育教学。
本学期在我校全体师生的共同努力下,各年级均取得了可喜的成绩,教育教学和学生面貌都有了明显的改观和进步。面对取得的点滴成绩,我们在欣喜的同时,我们还需要仔细反思,准时总结阅历,以便更好地开展教学教研活动。
小学-学年度其次学期教学工作总结
小学XX-XX学年度其次学期教学工作总结
时间荏苒,弹指瞬间,好像是一刺眼的工夫XX—XX学年度其次学期完毕了。本学期值得我们每一个实小人傲慢与骄傲,由于一学期来,在石力平校长的带着下,师生团结一心,消失了学校治理科学标准,教育教学质量稳步提高,各项竞赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、我校XX届毕业班在全市的水平测试中再创佳绩:特殊是英语和语文成绩值得傲慢。语文a以上的同学有102人占我校考生的50%,及格率达96%,英语学科139人到达a以上等级,占68%,及格率达89%。本学期末,我校各年级也考出好成绩,如一年级语文学科,%,,%,这是我校建校以来的最好成绩。
2、本学期学校获得了5项团体奖:省级先进语文科组、市级先进妇女组织、第十届校园艺术节中获得组织家、省级“光大银行杯”故事展演组织奖、“小学写字教学试验讨论”课题省级先进单位。
3、学校开展了丰富多彩的校本研训活动,为教师们供应了很多展现自我的时机,很多教师在活动中脱颖而出。如蔡山霞教师在海南省XX年小学品德课堂教学评比获得一等奖;郑茹教师在“第五届全国小学英语课堂教学优秀课”竞赛中获得一等奖;张卫胜、陈小丽教师在省“小学写字教学试验讨论”课题录像课竞赛中分别获得二等奖。黄明霞、梁雄华、林绿等十位教师在“中小学学科类教育教学论文评比”获得市级一二等奖;
4、在第十届校园艺术节中,学校获得了建校以来的最好成绩。大合唱、舞蹈、独唱、美术作品均获得一等奖,扬子荣、黄德凤、蔡山霞、陈小芳等教师获得指导奖,在书法竞赛中陈小芳、林英俊教师分别获得二、三等奖。
5、各种竞赛活动如百花争艳,百鸟争鸣。施奕扬、张哲欢等四位同学在市少工委举办的“新农村被”征文竞赛中获得二、三等奖;陈传恒等教师获得指导奖,五(1)班余灵敏在市教育局举办的“光芒的旗帜”演讲竞赛中获得获得三等奖,覃韵洁、张熠蕊等7位同学在“第十届校园艺术节”中表现精彩获得优秀演员等嘉奖;符业婧、刘文等8位同学在共青团三亚市委举办的“网络大赛摄影”竞赛获奖。余灵敏同学在海南省少工委举办的“光大银行杯”经典故事展演中表现精彩获得“十佳故事大王”称号。
6、科研兴校,积极开展课题试验工作。我校开展的写字课题试验讨论历时两年,最终顺当结题并获得省级先进单位!张卫胜、张娇燕、陈小丽、陈传恒、文淑香五位教师获得写字课题堂教学设计一、二等奖,张卫胜、陈小丽、陈传恒等获得了写字录像课评比二、三等奖,马素华、林燕、陈传恒、张卫胜、文淑香五位教师获得论文评比二等奖。
二、学生、教师安全安康
1、我校始终把安全工作放在第一位,确立“安全第一,安康第一”的思想,牢系安全安康这根弦。在硬件上努力做到:凡安全需要的投入一分不少,确立以人为本思想和安全第一思想,以共性化、人性化设计为学校制造一个平安安康成长的环境。在软件上努力做到:凡安全需要的岗位效劳一刻不少。努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识,仔细执行安康促进学校规划,加强了后勤优质效劳治理力度,确保师生人身安全、身体安康、心理安康,让实小的每一个学生都能安心学****让每一位家长都能放心工作,让每一位教师都能舒心地教书育人。本学期,我校先后发给每位学生3份《告家长书》,时刻提示家长协作学校抓好学生的安全教育工作。“功夫不负有心人”,一年来,我校没有发生任何安全事故。
三、学校治理科学标准。
1、抓常规—--在标准中求进展
教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开标准的科学治理。要打响试验小学这一洪亮的品牌,就必需全面实行标准化的治理机制,以此全面提升学校的办学质量。
第一,备好课是上好课的重要环节,新课标指出“以学论学、教是为了促进学”我们经过调查、酝酿试验备课进展全新的改革,做法如下: