Unit 1 Lesson 6 Numbers 6~10 教案1 教学目的: 知识目标: 1. 听、说、读、写数字单词six to ten 2. 掌握句型How many? 能力目标: 1. 能根据所学的句型,进行简单的问答。 2. 能够跟节奏唱英文歌曲。 情感态度价值观: 在生活中培养学生热爱大自然,保护环境的意识。在歌曲学****中,体验学****的乐趣。 教学重点: 数字单词以及句型 教学难点: 名词复数的发音 教具准备: 一个装有很多各种数量的学****用具的神秘书包 教学过程: 开始上课和复****问候 新概念 1、Numbers six to ten 利用数字张贴画介绍从6到10的英文数字单词。在讲解时,把每一个数字单词和数字写在黑板上。如:six6。播放录音跟读。 手指黑板上的数字进行问答练****br/>师:What’s this? 生:I’ s a . 师:Is this a or a . 生:I’ s a 做游戏: 2、 Song:” Stand up, Sit down” 在唱此歌前,应先教歌曲中的主要词汇。 示范 通过动作演示jump look point reach sit stand。做动作时,鼓励学生同老师一起朗读单词。 播放录音,让学生边听边看书中的图片。 缓慢地唱每一句歌词,并加动作。 随音乐完整演唱歌曲,并伴以动作。 结束教学。
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