纺织工程（卓越工程师教育培养计划）专业指导性培养方案流程.doc

纺织工程(卓越工程师教育培养计划)专业指导性培养方案
一、培养目标与基本要求
学校培养目标:培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。
专业培养目标:本专业培养系统掌握纺织学科的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的工程实践能力、创新能力,较高的思想道德素质和文化素质,知识、能力与素质协调发展的纺织工程领域的复合型工程技术人才。能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。
基本要求:
具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论知识;
掌握纺织工程学科的基本理论、基本知识;
3、具有纺织品设计与开发、纺织工艺设计、实验设计、产品检测测试和工艺操作的基本技能;
4、熟悉与纺织工业相关的方针、政策和法规,具备从事现代纺织企业生产管理、市场预测、商品贸易等方面的基本技能;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的自主学****能力,具有初步的科学研究能力和较强的工程实践及创新能力;
6、具有较好的组织管理能力、交流沟通能力、环境适应和团队合作能力,具有应对危机与突发事件的初步能力;
7、具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任。
业务范围:
能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。
二、专业方向
1、纺织工艺与产品设计 2、针织工艺与产品设计 3、非织造工艺与产品设计 4、纺织检测与贸易
三、专业特色
注重保持纺织工程专业的技术特色,不断顺应现代纺织的发展趋势,同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合。教学以课堂教学、实验教学、生产现场教学、专业学术讲座、专业工程实践相结合的方式进行,主要的实践性教学环节采用校企联合,企业为主的授课方式,使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础、较宽广的交叉学科知识面、一定的创新精神及工程实践能力。
四、学制:本科四年
修业年限:3~6年
授予学位:工学学士
五、学分总体要求
规定毕业总学分:(含实践教学环节、综合素质学分)
其中通识必修课:,%
通识选修课: 7学分,%
学科基础课:,%
专业核心课:,%
专业方向课:9学分,%
实践教学环节:50学分,%
综合素质学分:2学分, %
六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科:纺织科学与工程,机械工程
主要课程:马克思主义基本原理、***思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学II、大学英语、大学物理、机械设计基础II、电工学II、工程制图基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、织物结构与设计和(纱线设计与质量控制*、纺织CAD*——纺织工艺与产品设计方向)、(针织服装生产工艺*、成形针织产品设计与生产*——针织工艺与产品设计方向)、(非织造材料性能测试*、非织造布后整理*——非织造工艺与产品设计方向)、(纤维与纺织品检验*、纺织商品学*——纺织检测与贸易方向)。
主要实践教学环节:纺织工艺实验、纺织品设计生产实验、企业实****毕业设计(论文)
七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系

纺织工程专业课程配置流程图
纺织工程专业教育内容与课程体系
教育内容
(学分)
知识体系
知识领域
课程体系
必修课程单元
选修课程单元
必修课程名称
学分分配
选修课程名称
学分
分配
通
识
教
育
平
台
()
人文社会
科学
政治、思想品德、法律基础
马克思主义基本原理,***思想和中国特色社会主义理论体系概论,中国近现代史纲要,思想道德修养与法律基础,形势政策

中国文化概论,先秦君子风范,从爱因斯坦到霍金的宇宙,天文学新概论,经济学百年等
≥
军事
军事理论及国防教育

自然科学
数学
高等数学

物理
大学物理,物理实验

外语
外语
大学英语
16
计算机信息技术
计算机基础及应用
大学计算机基础
2
体育
体育
体育

就业
就业创业指导
就业创业指导

专业基础
纺织专业导论、纺织工程专业前沿

学
科
专
业
教
育
平
台
()
学科基础
电子
电工学II

高分子化学与物理,材料力学II,染整概论,纺织品功能性整理, Textile Introduction(纺织概论),纺织复合材料等
≥28