教科版小学科学必做分组实验和演示实验.doc

演示实验44个,分组实验150个
年级
单元
课题
实验名称
需准备的实验器材、药品等
分组
演示
实验方法
三年级上册
一、植物
1、我看到了什么
观察一棵大树
皮尺、放大镜、观察记录纸。
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观察
2、校园的树木
观察一棵树
一张观察记录纸,一支蜡笔,一把软尺,一个放大镜。
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观察
4、水生植物
观察水葫芦和金鱼藻
水葫芦和金鱼藻,一个水槽,一张记录纸。

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观察
5、植物的叶
观察比较树叶
同一种植物的新鲜叶和落叶。
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观察
6、植物发生了什么变化
观察叶的生长变化
一把尺子,4张不同大小的叶片,记录表。
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观察
二、动物
2、蜗牛(一)
观察蜗牛的外形、运动反应等
蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养箱(或槽)。
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观察
3、蜗牛(二)
观察蜗牛吃食、排泄和呼吸
2-3只挨饿的蜗牛,菜叶、苹果片、饼干等食物,记录表。
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观察
4、蚯蚓
观察蚯蚓的身体运动和反应
放大镜,几条蚯蚓,一只浅水碟子,记录纸。
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观察
5、蚂蚁
观察蚂蚁
面包,白糖,死掉的昆虫,装在玻璃瓶里的蚂蚁,白纸,放大镜,小盆子,小石块。
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观察
6、金鱼
观察金鱼
金鱼,玻璃缸、滴管,少许使用色素调制的红水,少许鱼食。
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观察
三、我们周围的材料
2、哪种材料硬
比较硬度
木头、纸、金属和塑料各两根,铁、铜、铝等金属片各一条,砂纸、玻璃杯、热水、电路检测器、榔头。

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实验
3、比较韧性
比较韧性
塑料、不锈钢、木头尺、“7字”尺、钩码、回形针。
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实验
4、它们吸水吗
比较吸水性
纸片、塑料片、铁片、木片、稀释的红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、浸泡好的废报纸、筷子、棉布。
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实验
5、材料在水中的沉浮
沉浮实验
大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种(实心)、水槽、水。
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实验
6、砖瓦和陶瓷、瓷器
研究砖和陶瓷的性质
砖与陶瓷各一小块,铁钉、水、滴管
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实验
四、水和空气
1、水
水在哪个袋中
黑色塑料袋、透明塑料袋,石头、木头、醋、牛奶、树叶、分类用图纸,网状图记录纸。
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实验
2、水和食用油的比较
比较水和食用油
塑料杯、玻璃、蜡光纸、筷子、试管、长木条(可以是长一些的牙签)玻璃杯、塑料瓶(矿泉水瓶)、水槽,记录表。

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实验
3、谁流得更快一些
流动比赛
水、油、洗洁精、玻璃、滴管(或吸管或塑料勺)。
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实验
4、比较水的多少
比较水的多少
3个塑料瓶(大小高低不同)、玻璃杯、量筒、纸带、胶水、记录纸若干。
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实验
5、我们周围的空气
空气的存在
透明塑料袋、玻璃杯、水槽、香、打火机、吹泡泡器(或吸管)、洗洁精或肥皂水,记录纸。
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实验
6、空气占据空间吗
空气占据空间
玻璃瓶、玻璃杯、注射器、吸管、纸巾、橡皮泥。记录纸、维恩图。
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实验
7、空气有重量吗
空气有重量
细木条(或竹条)、细线、橡皮泥、气球、皮球、托盘天平,比较石头、水、空气的表格。
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实验
三年级下册
一、植物的生长变化
1、植物新生命的开始
观察种子
各种植物的种子(向日葵、花生、四季豆、南瓜、稻谷、玉米、绿豆等)、白纸、放大镜。

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观察
2、种植我们的植物
播种
小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、四季豆种子、透明塑料杯、吸水纸等。
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实践操作
3、我们先看到了根
植物根的作用
前一周种植在玻璃杯里的四季豆,试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。
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实验
二、动物的生长周期
1、蚕卵里孵出的新生命
观察蚕卵
蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒。
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观察
2、蚕的生长变化
观察蚕的外形和行为
放大镜,直尺,天平,学生自己饲养的蚕。
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观察
3、蚕变了新模样
观察蚕蛹蚕茧和蚕丝
蚕茧,放大镜,小剪刀,手电筒, 热水,小碗,竹签,丝绸制品。
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观察
4、蛹变成了什么
观察蚕蛾
蚕蛾, 放大镜。
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观察
三、温度与水的变化
1、温度和温度计
观察温度计
体温计(1),气温计(1),水温计(刻度范围-20度至110度(2),自制温度计模型(刻度范围同水温计)。
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观察
2、测量水的温度
测量水的温度
4杯不同冷热的水(自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水),4支水温计。
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实验
3、水结冰了
水在什么温度