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基础心理学笔记2017整理.doc


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文档列表 文档介绍
基础心理学知识复****概要
第一章基础心理学知识
心理学
基础心理学
理论体系的建立、基本规律的探讨
动物心理学、比较心理学
心理现象发生、发展的角度
发展心理学(儿童发展心理学、老年心理学)
人类个体心理发生和发展角度
社会心理学
社会对心理发展的制约和影响
生理心理学
心理现象的神经机制
基础心理学
心理活动的一般规律
心理学研究方法和实验心理学
概括心理学研究方法
应用心理学
心理学研究成果应用与实践
教育心理学、人力资源管理心理学、临床心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、文艺心理学、心理测验学
第一节绪论……………………………………………………………………………(2)
第一单元基础心理学的研究对象及内容………………………………………………(2)
分类
概念
基础心理学的
内容




心理过程
认知
(认识)
感性
认识
感觉
直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑中的反映
知觉
直接作用于感觉器官的客观物体整体属性在人脑中的反映
理性
认识
记忆
过去经验在人脑中的反映。存储、保持、提取
表象
感知过的形象在头脑中再现的过程及形象
思维
人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识
言语
人运用语言交际的过程
想象
对已有表象进行加工并创造新形象的过程
情绪和情感
对外界事物的态度和体验,以人的需要为中介,愉快体验、消极体验
意志
思维决策见之于行动的过程,心理对行为的支配,强弱
心理特性
内部动力
需要
形式表现:欲望、要求,反映内部的不平衡状态
动机
激发并维持个体朝着目标活动的内部动力
适宜性
能力
顺利有效完成某种活动所必备的心理条件
人格特征
气质
脾气、秉性。表现在强度、速度、稳定性和灵活性方面动力的特征
性格
人对事物的稳定态度及与态度相适应****惯化)的行为方式
能力
心理过程
心理特征


现象
认知过程:感觉(知觉)、记忆(表象)、想象、思维、言语
情绪、情感过程
意志过程
个性和人格
个性心理倾向性:需要、动机、兴趣、爱好
个性心理特征:气质、性格、自我调控等
一、心理学概述
1、心理:是个体与周围环境互动过程当中产生的主观体验和行为表现。
2、心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。
3、基础心理学研究正常***心理现象的心理学基础学科。①总结心理活动最普遍、最一般的规律;②对心理学各分支的研究都具有指导的意义。
二、基础心理学的内容
第二单元人的心理的本质…………………………………………………………………(4)
一、心理是脑的机能
(一) 心理现象是动物适应环境的活动过程中,随神经系统的产生而产生的。无机物、植物及没有神级系统的生物没有心理。变形虫、腔肠动物(水螅、水母)、植物等属于趋利避害的感应性行为,不是心理现象。
发展
感觉阶段
知觉阶段
思维萌芽阶段
思维阶段(意识)
生物
无脊椎动物
环节动物
脊椎动物
灵长类动物
人类
演变
蚂蚁嗅觉、蜘蛛震动→蚯蚓:某种感官的条件反射(心理现象产生)
(脊髓和脑,某种属性)
(事物外部联系)
(事物本质与内部联系)
(二)心理是神经系统特别是大脑活动的结果;神经系统特别大脑是从事心理活动的器官。
1、动物心理的发展经历了感觉、知觉、思维萌芽三个阶段。
2、人的心理是:①脑的机能;②客观现实的反映。
3、人的心理是脑的机能得到了:①心理发生和发展过程的科学事实的证明;②生理科学研究资料的证明;③临床事实的证明;④人们生活经验的证明。
二、心理是客观现实的反映
1、心理现象是客观事物作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的。
2、心理是社会的产物:狼孩→有健全的大脑→不具备人的心理。
3、心理反映的特点能动性和主观性。心理反映不是镜子式的反映,而是能动的反映。
4、心理反映的形式可以是:①事物的形象;②概念;③体验;④活动。
5、由于人的心理和行为之间的关系,使我们可以通过人的行为客观地研究他的心理。
人的心理和行为之间的关系表现为:①心理支配人的行为;②心理通过行为表现出来。但心理和行为不能划等号,不能说“心理就是行为”,“行为就是心理”。
6、心理学是自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。
第三单元心理学发展简史……………………………………………………………(7)
阶段
名称
代表人物
基本观点
学派纷争
构造心理学
冯特
铁钦纳
1879年创始人冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
内省实验方法,分析意识的内容,并找出意

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