《快乐的儿童节》教案3.doc

《快乐的儿童》教案
教学目标
,充分感受节日的快乐。
“六一”儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。
,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他们过一个快乐的“六一”。教学重点
让全班同学合作,举办庆“六一”活动,旨在使学生再一次感受到集体生活的快乐。让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。
教学难点
怎样让学生在集体的庆祝活动中愉快地、有意义地度过自己的节日。
教学准备
,教师与幼儿一起装饰教室。
“六一”的录像。
教学过程
,导入活动。
(1)引导幼儿观察班内环境和校内环境的变化。
(2)启发幼儿思考:今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?
(3)师生共同小结:
“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。
,分享节日的快乐。
(1)将收集到的各地小朋友欢庆“六一”的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
(2)组织幼儿讨论:
外国的小朋友是怎样欢庆“六一”的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
(3)引导幼儿小结:
“六一”是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的“六一”儿童节啦!

大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
,欢庆“六一”。
教学建议与提示
“六一”儿童节前或当天开展。
,然后请幼儿谈谈自己的感受。
,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。