《欢度国庆》教案.doc

《欢度国庆》教案
教学目标
1、实际感受国庆节普天同庆的欢乐气氛,体验欢度国庆的愉快心情。
2、尊敬国旗、国徽,升降国旗、奏唱国歌时,肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
3、有创意的参加庆祝活动,体验创作的喜悦,发展创作与动手能力。
4、领略祖国风景名胜的壮美景观,初步感受和体验民族的自豪感。
教学重难点
1、有创意的参加庆祝活动,体验创作的喜悦,发展创作与动手能力。
2、领略祖国风景名胜的壮美景观,初步感受和体验民族的自豪感。
教学准备
各种彩纸,铅笔,彩笔,橡皮等。
教学时间
两课时。
教学过程
第一课时
一、课前导入。
同学们升旗仪式在每周星期一早晨举行,举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立敬礼。
二、故事会。
祖国生日的由来。
三、“迎国庆”联欢会。
1、指导学生自己讨论,商量,策划,准备并主持联欢会。
2、培养学生团队合作精神。
四、迎国庆作品展。
五、诗歌朗诵会。
六、升国旗,组织学生观看这方面的录像或进行实际升旗。
七、小结:本节课活动非常成功,请同学们再接再厉办好每一次活动。
第二课时
一、了解祖国的生日
1、讨论:10月1日是什么节日?你注意到最近几天与往日有什么不同?
2、了解国庆节的由来,为什么10月1日是国庆节?
3、说明:人们以什么方式来庆祝国庆节?
二、用实际行动欢度国庆
1、交流:为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节?儿童共同交流、分享。
2、讨论:我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆?
3、准备如何表达?因学生能力而开展,引导和鼓励儿童创造出新意的活动。
4、师生共唱《今天是你的生日,中国》
5、活动拓展:世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽、每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。