教科版五年级科学下册第一单元复习资料.doc

教科版五年级科学下册第一单元复****资料
观察—发现—推测—验证
1、石块放入水中,沉下去了,木块放入水中,浮起来了。
2、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。
3、在水中沉的物体如:橡皮、回形针、小石块;
在水中浮的物体如:泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
4、把一块橡皮泥做成不同的形状,虽然它的轻重没有变,但它在水中的沉浮可能发生改变。
我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下,它们的质量是不同的。
沉和浮
1、同种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
2.(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。
3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。4、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)
排水量
。
2.“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。
,原因在于它(排开的水量很大)。
,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。
6.(科学)和(技术)紧密相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。
,自从有了船,人们可以自由方便地在水面上行驶,也可以把很多的货物运送到远方。
:准备、制作、改进和完成。
浮力
1、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的里,这个力我们称它为(水的浮力)。
2、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。
3、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);
当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);
浮在水面的物体,浮力(等于)重力。
4、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,
我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。
5、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。
6、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。
7、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
8、不同的液体产生的浮力大小不同。同一个物体在不同的液体中,有的浮,有的沉。
9、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),
比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。
(沉),放入盐水中可能会(浮)。同体积的清水的质量比盐水的(小)。
,它受到的浮力小于它受到的重力。
,有一个名叫死海的咸水湖,海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
13.“沉浮子”能够沉浮自如,它在瓶中的重量并没改变,那么改变的因素只能是体积。
。
、水、糖浆,在最下层的应是糖浆。
、盐水、糖水、酒精中,它在酒精中受到的浮力最小,在盐水中受到的浮力最大。
,叫做比重计。
实验操作
,验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”
研究的问题:沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗?
需要的器材:石块、烧杯、弹簧测力计。
实验的步骤:①取一块石块,用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。
②将石块沉入盛有水的烧杯中,用弹簧称测出石块在水中的重力。
实验结果:石块在水中的重力比在空气中的小,实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。
2.(1)把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在已槽中的马铃薯是浮的,猜想这可能是什么原因?
我猜想:甲槽和乙槽的液体不一样:甲槽的可能是清水,乙槽的可能是盐水或别的液体。
(2)有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗?
我的办法是:加入足够多的清水。
,有这样的数据:
大小不同塑料块受到的水的浮力记录表(1)计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中
 
小塑料块
中塑料块
大塑料块
自重



拉力大小



浮力大小
  N
  N
  N
排开的水量
5mL
11mL
17mL
(2)从上面的实验数据中,我知道了:
物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关,浸入水中的体积(也就是排开的水量)越大,受到的浮力就越大。
4. 推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中,它的沉浮情况会怎样