龙池初中七年级体育与健康课件.ppt

七年级体育与健康课双手胸前传接球
宜宾县龙池乡初级中学校徐其辉
说课的程序




、难点


、场地布置
一、课的设计指导思想
根据初一年级新课改精神,结合我校具体情况,初中阶段的教学逐渐重视团队合作意识,所以,本课篮球选项教学依据教学进度,第二学时“原地双手传、接球技术”和传球接力游戏作为学****内容。篮球的最大魅力在于团队配合与个人技术的结合,传球则是联系团队与个人的唯一有效手段。所以,传接球的重要性不言而喻,同时进行传接球的教学也能让学生意识到团队的重要性。
二、教材分析
篮球运动是深受中学生喜爱的运动项目之一。针对初中生的思维能力和体育运动实践能力已得到一定发展的实际情况,选用篮球运动技术中的双手胸前传接球技术为主教材,以传、接球接力为辅教材进行教学设计。在运用传球技术时,应做到隐蔽、及时、多变、准确。强调在掌握动作规格的基础上,实战中要善于运用假动作隐蔽自己的传球意图,提高学生良好的观察能力和判断能力,培养学生之间默契配合的意识。结合学生的实际情况,营造活跃的课堂气氛,引导学生探究、交流、互动地进行学练,让学生在学练中体验交流、协作和克服障碍的感受,从而达成学****目标的完成
三、学情分析
本次课的授课班级为7年级一班,学生共46人,其中男23人,女23人,本次授课对象为农村中学的初一新生,篮球没有基础,大部分学生甚至都没有接触过篮球。这给本单元的教学造成了较大的难度。通过本单元的教学,力求让学生了解篮球运动中,熟悉球性的几种练****方法,基本掌握双手胸前传接球的技术,以及投篮的几种方法和一些基本的篮球理论知识在继续加强球性练****的基础上教授原地双手胸前传接球技术,培养学生良好的打球****惯,为今后的进一步学****夯实基础。
四、本课的教学目标
认知目标:初步了解双手胸前传接球动作概念,明确要领,掌握原地双手胸前传、接球技术动作,尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。
技能目标:通过多种方法的练****激发学生学****篮球运动的兴趣,引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作,90%以上学生能初步掌握原地双手胸前传接球技术。
情感目标:通过游戏比赛,检查技术动作完成情况,培养学生团结合作与竞争意识,共同体验体育游戏比赛带来的快乐。
五、教学重点和难点
教学重点:传、接球手型和用力顺序,接球后的缓冲动作。
教学难点:全身协调配合和手对球的控制。传、接球时身体的协调配合。
六、教学过程
1、导入
教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后、把自己娴熟的球技展示给学生,从而激发学生的学****兴趣,树立学****目标。
2、热身活动
教师优美的示范,边示范边提示带领着学生做一套球操练****使学生身体各部分得到充分活动,又熟悉球性。
练****过程
双手抛球转体接球(向上抛球,拍手转体360度,接球);不断变换技术难度提高学生的学****积极性。
上下抛接球游戏(双手抛球,坐下,接球;抛球,站起)。不断变换身体姿态、增加欢笑气氛,提高学生学****兴趣。
原地高、低运球练****br/>教学评价:学生的反应速度、鼓励失误者,表扬学生聪明、机智、勇敢。
3、学****尝试
教师讲解、示范技术动作要领。带领着学生进行原地徒手练****自抛传接球的尝试练****过渡到双手胸前传接球技术,看教师示范、模仿思考中尝试练****通过模仿、观察、比较,师生纠正,记住原地双手胸前传接球技术要领。