教师的工作总结汇编五篇.docx

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谢谢大家!教师的工作总结篇3 一、三班情况简介。三班是一个非统招班,学生鱼龙混朵,参差不齐。学生成绩,是我从教20年来最悬殊的一个班。语文基础较好接受能力较强的也有三四个,但语文基础很差的却有一大批,有几个差到不会有声朗读,朗读时口吃现象严重,而且字序颠倒,这是我从教以来从未面临过的新情况,这种情况说明这些学生在小学时就缺乏必要的朗读训练,语文基本功--发声朗读没过关;再是作业马虎,写字不规范;作文错别字多,写不成句子。估计其他各科基础也都如此,这样参差不齐的班给常规教学带来了一定的困难。二是学****态度较差,能自觉地学****让我放得下心的只有屈指可数的四五个学生,另外一大批学生学****目的很不明确,学****上非常被动,完全是帮老师读书,有没弄懂的问题老师想辅导他,那得要老师去请,请一次还不来,要请三次四次,才可能姗姗而来。作业要老师三催四催,甚至要留堂才肯动笔做。三是相当一部分学生很懒,懒的表现是抄作业,钻空子少上课,少做作业。四是很多学生连最基本的学****方法也没掌握,不知道听课,不知道记笔记,不知道思考问题,上课愣愣的。这是初二(3)班大致情况。 二、三个得益于。这样的一班学生,期末统考语文成绩居然还有点提高,我想这完全得益于以下几个方面: 1、得益于班主任雷雪娟老师的有力支持。要提高一个班的各科成绩,要使学生各科平衡发展,班主任在其中扮演着非常重要的角色。欲达此目的,班主任肩上要挑两副担子,一副担子是学生,一副担子是科任老师。初二(3)班雷雪娟老师挑这两副担子挑得很出色,她鼎力支持各科任老师的工作,协调好各科教学。我刚到初二(3)班,她和级长肖其学老师就在管理学生方面给予我指导,在后来的整个学期里,这两位老师都全力支持帮助我开展工作,特别是在一些比较棘手的问题上全力支持我,使之顺利解决。例如钟劲帆同学的不交作业而家长又不配合的问题;部分学生不肯背书留堂后去班主任处告状的问题;刘敏淇、邓志庆等同学抄作业被老师发现而又耍无赖的问题,等等。为了将工作做得更深入,除了广泛的家访之外,班主任和级长还根据学生层次的不同分批开家长会,本学期开家长会就开了三次,这样就从时间上保障了各个科任老师能与家长进行深层次的交谈,保障了每位学生家长能够有机会全面而深入地了解其子女在学校的各科学****情况,这对良好班风的养成起到了很好的作用,为各科教学奠定了良好的基础,为我进行语文教学提供了良好的环境。 2、得益于本班各科任老师的互相配合,教学上的统筹安排。这样做,使教学资源得到了最大限度的利用。我所指的教学资源就是学生以及学生的时间,班主任和级长将初二(3)班各科任老师的工作协调得很好。比如在培优辅差的时间安排上,每周一、三、五的五点半至六点半是肖老师辅导数学的时间,星期二和星期四的五点半至六点半则是我辅导语文的时间,英语辅导一般放在晚修九点之后,下午第八节的时间陈松标老师辅导物理以及各科老师处理当天的遗留问题--或是纪律方面的,或是作业方面的,等等。从沙中目前情况来看,我认为这样安排时间是比较合理的,它可以避免科任老师之间由于抢时间而产生矛盾,也可尽最大努力使学生能够平衡发展。各科培优辅差从第一次质量跟踪检测之后开始搞到期末统考,一直没有间断。在这种背景之下,初二(3)班的语文成绩也象蜗牛爬行一样有了缓慢的提高。由于要辅导学生,肖其学老师长期没有正常晚餐,五点下班,他急急忙忙去买菜,买完菜差不多是五。教师的工作总结篇4 20xx年的春天如约而来,站在拂面清凉的海风中,回望这所美丽的校园。它曾经是我梦寐以求的地方,而今,我终于能在这里快乐飞翔。可爱的附中开拓者们,我希望无愧于心地和你们一起为学校的成长壮大洒下汗水、播种希望。 一学期以来,在多次听课评课中,我感受到附中老师们各具特色的教学风格和教育智慧。余老师优雅从容,知识丰富,辅导细致;谷老师善于引导,充分调动学生积极性,课堂活跃;原老师备课认真,要求详细,嗓音浑厚有感染力。初中部的老师尤其别开生面,课堂书声琅琅、知识丰富、表演趣味横生。娴熟的多媒体应用技术、多层次立体化的解读文本艺术给我深刻的启发。不断学****提高自己的教育教学水平,也是我在附中的工作目标。 在这短短的一学期中,我又见证了新的生命成长历程。初来乍到时青涩的学生,已经不再用冷漠畏惧的眼光看老师了,开始没大没小地搞笑了。哪怕有时为了杀鸡儆猴,拿尺子叫他们伸出手来打手心,他们笑意盎然的眼里,流露出的仍然是温暖与信赖,直教人下不得狠心。师生间融洽的关系,使教学变成一件愉快的活动。 在这次文学社筹办报纸过程中,由于是摸着石头过河,事情比较繁杂。我所教的学生只要看到我在那里,中午原来要休息的也主动工作,按照我的要求改了又改,换了又换。没有他们的劳动,就没有这一份报纸的诞生。我也相信,这会是他们施展才华、实现理想的青春舞台。 经过四次考试,在教与学之间寻找更多的共鸣,尽量想学生所想,急学生所急,加强引导、督促,保证学****的质量与效果,也是我思考和努力的方向。 一、基本环节要重视。平时考试中发现,学生基本知识存在缺漏。由于没有早读课,其他科目作业相对又多,学生课外花在语文上的时间很少。语文只能向40分钟要质量,因而,课堂上经常检查预****复****作业相当必要。 二、课外阅读要保证。这次市统考中,我校学生名著得分率较高,与前几次考试形成鲜明对比,考题固然降低难度,也与我们准备充分有关。今后要结合福建省高考特点,充分发挥我校图书馆优势,多开展课外阅读,开拓视野,提高语文水平。 三、作文指导要系统。这次考试仍然是限制文体写作。我在期中考后痛定思痛,印发了系统的记叙文写作指导的资料,并结合多次训练,加强审题、构思、语言等方面指导。平时就出现了不少佳作,这次作文得分也还不错。学校已经建立了文学社这一平台,希望更好地激发学生的创作热情。在实践中培养学生的鉴赏、评改能力,包括平时互评互改,也是提高的途径。 回眸之间,流光已换。在新的起点重新出发,我心里洋溢着幸福与感恩。谢谢你们,亲爱的同事们,可爱的同学们,一路同行,一路欢歌,一路笑语,20xx年的春天一定更美丽!教师的工作总结篇5 一、转换角色,力求适应新的岗位要求 我来活动中心以前,几十年从事的都是教学一线和班务工作,一面对学生我就浑身充满了干劲,教学上是内行工作经验也丰富,学生爱戴家长称赞,可调入活动中心后按照组织分工,,面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应,就如同没了我表演的舞台,少了欣赏我的观众,心里很不是滋味。但我尽快转化自己的角色,转移工作的重心,向领导请教,向同事学****又在领导的安排下外出学****把其他单位先进的管理方法取回来借鉴使用,也使自己的思想慢慢改变,逐渐喜欢上新的岗位,并决心干好本职工作,为活动中心作出自己全身心的努力。 二、精心策划,宣传活动中心新形象 在许多人的心中,只知剧院不知活动中心,更不知活动中心所设何用,针对这种状况,自己及早设想精心准备,撰写解说词,,设计新颖版面,把培训部的配备情况、培训内容、培训教师来源,培训管理人员以及培训时间等做了详实的说明和宣传,并和其他同事走进校园、走向群众汇集的各大广场,大力宣传活动中心,使家长和学生对活动中心有了越来越清楚的了解,并愿意走入活动中心来发挥自己的特长。 三、积极工作,开办中国小记者培训班 和培训部的人员一起几次前去渭南,和小记者渭南分站联手开办了小记者培训班,对中小学生的写作以及作为一名小记者应具备的能力、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训,一年来小记者们对我县教育系统所开展的各项大型活动都做了采访和报道,比如第二届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访,深入县博物馆就我县的历史发展和风情做了详实的了解和宣传,并根据气候变暖这一现状到县气象局做了采访和学****小记者们的见闻报道摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表,暑假期间小记者学员参加了由北京总部组织的走入世博活动,世博之行不光使孩子们学到了知识还开阔了视野增长了见识,又锻炼了能力。 四、发挥特长,展现活动中心新风采 我一直酷爱写作和摄影,以前在学校只能业余搞,现在我就发挥了自己的特长,每当活动中心举行各种演出或者活动,我都积极拍照录像,然后配合办公室在全国校外活动网站上上传,而且坚持以前的****惯不该,在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报道、诗歌、感想等作品二十余篇,目的就是让外界认识活动中心,让时间见证我们的努力,让网络记录我们的成绩,也让广大网友更多地了解活动中心,更重要的是在全市乃至全省全国不断提高我县青少年活动中心的知名度和影响力。 五、热情主动,圆满完成各项演出活动 活动中心多了一个剧场也多了一个展现自我的窗口,县上的大型演出基本都安排在此进行,一年来我们积极配合这些单位把每次演出都高质量地完成,其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典诵读,从开始的下乡验收节目到初赛、决赛,一直到彩排和正式演出,历时近一个月,我逐一熟悉节目内容、撰写三台晚会的串联词,学****灯光音响等的衔接和协调,既学到了在学校里没有学过的知识,也品尝到了和同事们协作的乐趣,虽然忙碌而辛苦但最后取得了满意的效果,这也是一年来自己最大的收获。按照领导安排,在6月底又负责配合县宣传部举办十佳道德模范的颁奖大会,也是从验收指导节目到最后正式演出,都得到了党常委和组织部领导的肯定。