如何上好复习课.ppt

如何上好数学复****课
沙雅县第二小学
何懋蓉
什么是复****课?
什么是复****课?
一、什么是复****课?

二、复****课的目的是什么?

三、如何上好数学复****课?
弄清楚几个问题:
一、什么是复****课?
(1)它不同于练****课;更不同于新授课。
新授课目标集中, 只需攻下知识上的一个或几“个点”,练****课是将某一点或一部分知识转化为技能、技巧。
(2)复****课不是旧知识的简单再现和机械重复。
是要把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通。
(3)复****课是数学教学中一个必不可少的重要环节。
二、复****课的目的是什么?
1。查缺补漏(精设****题)
2。建立联系(找见抓手)
3。提炼方法(学有所得)
4。开阔思维(发展能力)
三、如何上好数学复****课呢?1。抓准复****起点(1)课前教师充分的准备。

(2)课上唤起学生的回忆。
(3)课后加强教学研究
2。突出学生自主梳理的过程
(1)教师要创设丰富多彩的教材知识再现形式
有的放矢地放大探究过程,赋予知识新的生命力。
(2)单元知识要进行系统整合
挖掘数学知识、数学方法之间的联系,多角度、整合。
3。注重学生参与评价为学生提供一个自由发展的舞台,把展示的空间让给学生, 把评价的机会交给学生。在自我评价中,暴露学生中存在的各种问题,教师则有针对性地加以引导,从而完善知识。
4。注重提高学生解决实际问题的能力
在复****时,不仅应复****相应的知识点,还要把相应的知识点与解决实际问题结合起来在情境中复****数学,理解数学。这样,既可以帮助学生回忆、整理相关知识,同时可以帮助学生提高综合运用数学知识的能力。
5。要体现数学思想方法
我们知道,复****课是最难上的一种课,,学生肯定收获不大,,惯穿数学方法一条主线,构建数学知识一个逻辑的框架,具体到选择****题****题千千万万,有难有易,就象散落的珍珠,这就要求教师,能根据教学目标和课的类型,以及生源情况,围绕一个小主题,去精心筛选,然后再串成一条线,为主题服务。可以个个是简单题,可以是由易到难,也可以只由一个难题而展开。因此,要求数学教师胸中要有无数题,而且对每道题的结构了如指掌,落实到课上只有几道题。以达到减轻学生负担,提高效率的目的。
圆周长的一半,等于半圆的周长
×
等积移位
聚“零”为整
平移或旋转
重叠或对称