下载此文档

化学专题六 物质的分离、除杂、提纯与共存.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
化学专题六物质的分离、除杂、提纯与共存
1. 除杂题:
解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。
三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。
三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法:
(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去。
(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质。
(5)吸收法:常用于气体的提纯。
2. 混合物的分离:
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,可考虑——结晶法。即冷却热饱和溶液的方法加以分离。如:NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物。可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。
1、下列依据实验目的进行的实验设计,合理的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
从空气中获取纯净的氮气
用硫燃烧除去空气中的氧气
B
鉴别硬水和软水
观察颜色或闻气味
C
除去混在二氧化碳中的***化氢气体
把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
鉴别***铵和***化钠固体
加适量的水溶解,测量前后温度变化
2.(2013厦门市)下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是( )
B .用酒精除去衣服上的碘

3. (2013兰州市) 除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是xK b1 .C om
序号
物质
杂质
所用试剂
A
N2
O2
灼热的铜网
B
CO2
H2O
浓硫酸
C
CaO
CaCO3
适量的稀盐酸
D
NaCl溶液
Na2CO3
适量的稀盐酸
4、为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的的是
选项
物质(杂质)
操作方法
A
CO2(H2O)
将气体通过盛有火碱的干燥管
B
Cu(CuO)
通入足量氧气并加热
C
Na2SO4(Na2CO3)
加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D
FeCl2(CuCl2)
加入足量铁屑,充分反应后过滤
5. (2013南宁市)下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是
(CO2)——通过足量的灼热氧化铜
(KCl)——溶解、过滤、洗涤、干燥
(CuSO4)——加入足量锌粉、过滤
(NaCl)——加入适量***银溶液、过滤
6、下列方法能使海水转化为饮用水的是

7、下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
H2
HCl气体
通过NaCH溶液,再通过浓硫酸
B

化学专题六 物质的分离、除杂、提纯与共存 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数5
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人cjc201601
  • 文件大小260 KB
  • 时间2017-11-18