鲁迅研究课程说明书.doc

《鲁迅研究》课程说明书
一、主讲教师信息
姓名
隋清娥
性别
女
学历
研究生
职称
教授
研究方向
中国现当代作家作品研究
工作单位
文学院
讲授课程
中国现代文学史、鲁迅研究
联系电话
**********
电子信箱
******@lcu.
二、课程信息
课程名称
中文
鲁迅研究
先修课程
中国现代文学
英文
Study of Luxun
课程性质
专业提高课
学时/学分
33 /2
授课范围
2008级
授课时间
和地点
周二3-4,3A-316室
人数
限制

课程简介
包括四部分:一是绪论,包括《鲁迅研究》课程介绍、鲁迅研究的范畴、研究的意义及研究方法;二是鲁迅的人生与文学之路,包括鲁迅的文化人格、人生与文学之路及童年经验对其创作的影响;三是鲁迅诗歌研究;四是鲁迅小说研究,包括鲁迅小说认知、鲁迅小说的主题学研究、鲁迅小说的叙事学研究、鲁迅小说的心理学研究、《铸剑》文本的意象研究;五是鲁迅散文研究,包括《野草》中蕴含的鲁迅的生命哲学、《野草》“独语体”的艺术美;六是鲁迅杂文研究,包括鲁迅杂文的思想性、鲁迅杂文的诗学特征。
三、教学资源
指定教材
自编讲义
参考文献
[1]《鲁迅全集》,人民文学出版社,1981年版。
[2]《中国鲁迅学通史》,张梦阳著,广州教育出版社,2001年8月。
[3]《多维视野中的鲁迅》,冯光廉等著,山东教育出版社,2002年1月。
[4]《鲁迅作品综论》,杨义著,人民出版社,1998年11月。
[5]《鲁迅的生命哲学》,王乾坤著,人民文学出版社,1999年7月。
教学网站

四、教学信息
教学目标
通过本课程的学****让学生较系统、全面、深入地理解鲁迅,即从较宏观的角度来把握鲁迅的思想、作品和艺术实践活动规律。
教学进度
(以周为单位)
课堂讲授
实验、实****作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)
内容及时间、地点
第1周
绪论(2学时)
课堂讨论题目:你认为21世纪鲁迅存在的意义在哪里?(1节)
第一节《鲁迅研究》课程介绍
第二节鲁迅研究的范畴、研究的意义及研究方法
第三节鲁迅研究的当下意义、鲁迅的人生与文学之路
内容:《鲁迅研究》课程介绍;鲁迅研究的范畴、研究的意义及研究方法;鲁迅研究的当下意义、鲁迅的人生与文学之路
第2周
第一章鲁迅的诗歌研究(2学时)
第一节鲁迅诗歌分类及内蕴研究
内容:鲁迅诗歌分类及内蕴
第3周
第一章鲁迅的诗歌研究(2学时)

第二节鲁迅诗歌艺术技巧研究

内容:鲁迅诗歌艺术技巧
第4周
第二章鲁迅小说研究(2节)
第一节鲁迅小说的主题学研究
内容:鲁迅小说的母题研究之例—爱情母题:鲁迅诠释爱情母题表现的多维理念;鲁迅诠释爱情母题时的男性立场
第5周
第二节鲁迅小说的叙事学研究(2节)
内容:《孔乙己》的叙事艺术:叙事视角;《孔乙己》的的叙事结构:反讽;《孔乙己》叙事时间;《孔乙己》的叙事空间;《孔乙己》的叙事意蕴
第6周
第二章鲁迅小说研究(2节)
第三节鲁迅小说的心理学研究
内容:《肥皂》人物心理流程、《肥皂》的主题、“肥皂”意象的象征