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2018年度党支部书记抓党建工作总结报告述职报告范文.doc


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2018年党支部书记抓党建工作述职报告
XXXX党支部 XXX
(2018年1月)
2017年以来,作为**单位党组织书记,今年在上级党委的正确领导下,切实履行党建工作主体责任,紧紧围绕学****贯彻六中全会和党的十九大精神,大力推进“两学一做”学****教育常态化制度化,加强规范党内政治生活制度,不断夯实基层党建工作基础,狠抓党员干部队伍建设,扎实开展党建重点工作落实,较好地完成了年度工作任务,为单位发展营造了浓厚氛围。现将具体情况报告如下:
一、党建工作情况
1、认真履行从严治党职责。一是提高主业主责意识,强化牵头抓总,以最大精力履行抓党建、谋全局、管大事职责,坚持把党建工作和业务管理、项目建设、为民服务等重点工作同谋划部署,同督促检查,先后*次召开党委会议,专题研究安排党建等工作。二是认真履行第一责任人职责,不断健全分级负责责任体系,按照全面从严治党要求,与*个基层党支部负责人签定了“军令状”,与下属各单位签订了年度党建目标管理责任书,与党员签订了做合格党员承诺书,逐级编制了党建工作责任清单,形成了上下联动、层层抓落实的工作局面。三是继续健全党建责任制度体系,完善了《党员干部年度工作考核
奖惩办法》和《支部书记抓党建工作奖惩细则》,制定了班子成员抓党建“一岗双责”制度和“五个一”党建工作推进落实办法,划分了党建“责任田”和“主阵地”,并坚持对重点工作一事一考核,常规性工作全过程考核,阶段性工作定期考核,实行凭党建成绩定等次,激发基层党支部抓党建内生动力。四是认真落实党建工作责任倒查制度,实行党支部书记抓党建工作述职评议考核,严格落实考核问责机制,先后*次约谈支部负责人,走访群众职工**余户,逐级传导压力,努力形成了党委书记总体抓,班子成员合力抓、副书记具体抓、组织委员直接抓,各支部书记抓具体的“五位一体”党建责任体系。
2、狠抓基层党建工作落实。一是认真开展党员组织关系集中摸排,年内对单位**余名党员组织关系进行了深入细致的摸底排查,核查党员身份信息,摸清流动党员底数,理顺党员组织关系,截至目前,单位无失联党员、无“口袋”党员,有流动党员*5名,进行了分类归档,健全了党员档案,进一步完善了党员信息库。二是开展党代会代表和党员干部不合规问题未处理情况排查清理,严格按照《党委排查清理通知》要求进行了半个月摸排自查,未发现有上述问题。三是严格开展基层党组织按期换届,按照《基层组织选举工作暂行条例》及各级换届选举文件精神,我单位于201
7年初完成了*个支委会换届,*月完成了居委会换届,圆满完成了组织任务。四是开展党费收缴管理工作检查,严格按照《党费收缴、使用和管理规定》要求,自下而上、自上而下对单位所有支部都进行党费收缴核查,对未足额缴纳党费的党员进行了补交,截至目前,已补缴党费*万多,确保了党费收缴查漏补缺、无截留、挪用党费现象。五是狠抓党建促脱贫攻坚任务落实,按照《**单位精准扶贫工作实施方案》要求,对所包村**余户建档立卡户及**户特困户进行结对帮扶,定期开展走访慰问,并帮助贫困村进行贷款担保,组织开展职业技术培训,给予种植养殖技术帮助,积极介绍贫苦户就业,千方百计助力脱贫。六是大力推进非公企业和社会组织“两个覆盖”。年内采取集中推进、集中攻坚的方式,对未建立党组织的两新组织着力扩大“两个覆盖”,截止目前,单位下属非公有制企业及社会组织党组织组建率分别达到了**%以上,确保了符合建立条件的单位应建必建。七是抓严抓实党员干部学****教育,今年在“两学一做”学****教育中,继续教育引导基层党员干部严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度,针对文化水平偏低、学****主动性较差的农村党员,开展引领队深入联系点组织集中学****对年老体弱的不能参加集中学****的老党员进行送门帮学。对流动党员通过党员远程教育平台、手机客户端、微信公众号等开展网上引导学****竭尽所能确保学****教育取得实效。
3、严格开展短板查缺补漏。本着“抓好党建是最大的政绩”的理念,全面落实“三级联述联评联考”制度,针对2016年述职评议考核时指出的“党员干部监督管理不够严格、典型培育不够、党建工作整体不平衡、党员作用发挥不够充分、非公党建工作还比较薄弱、阵地简陋、党员脱管、监督管理制度落实还不到位”等多项共性问题,深入调查研究,剖析问题根源,建立责任清单和问题清单,讨论制定几十项具体措施办法,建立台账、责任到人、明确时限,层层传导加压,并通过领导督导、联动攻坚、约谈提醒、问效评议等机制逐项抓实整改落实,并将整改情况公示公开,接受监督。截止目前共兴办实事*件,共性常态问题已全部整改完毕,整改率达到百分之百,确保了党建责任抓实见效。与此同时还针对基层党建工作力量比较薄弱的突出问题,选派*名机关干部担任村级党建指导员,针对党员干部管理不够严格的不良风气,严肃监督执纪查处

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