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龙山中学课堂教学设计
课程名称
《体育与健康》
授课班级
高一10-13、20、46班
章节名称
1、游戏 2、排球的自垫 3、选项:发展性练****br/>学时
4
课程标准
以贯彻“健康第一”为指导,以《体育与健康课程标准》为依据,进行深层教学,深化教学改革,全面实施素质教育,培养学生对体育的兴趣,促进学生身心健康发展。
教学目标
知识和能力
1、通过教学,懂得排球自垫的技术要点和动作过程。
2、掌握正确的垫球的技术动作,培养学生的协调能力,相互评价,相互学****br/>过程和方法
1、集合队伍,宣布本课内容;2、螺旋跑,活跃气氛;3、准备活动,调动身心;4、选择练****方法;5、形成个练****小组;6、教师进行调控指导;7、按评价标准进行评价;8、集合整队,放松练****9师生评价,发展潜能。
情感态度和
价值观
培养协作精神,竞争意识和良好的体育****惯,激发学生对排球的兴趣。
项目
内容
解决措施
教学重点
肘关节伸直,击球点准
击固定球练****160; 
教学难点
对球的控制能力
学生二人一组一球自抛自垫轮换练****br/>教学资源
后操场排球35个毽子5个跳绳5条竹竿12支录音机1台
教学
方法
本课采用“螺旋跑”导入,教师运用了启发和诱导作用与学生的主体互相配合,通过提示点拨对照和激励等方法,调动学生学****的积极性。
学生特征
高一年级学生模仿能力强、好奇心强,绝大多数同学已经具备了较强的社会适应能力,能在集体活动中和他人团结合作,完成活动任务。
教学过程
教学环节
教学流程
设计意图
教师活动
学生活动

第一环节第二环节
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材。
2、接受体育委员报告,向学生问好,检查考勤、服装。
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见****生。


二、
1、螺旋跑:教师领跑.
2、领操位置好,动作优美,口令准确响亮。
1)头部运动2)拉肩运动3)扩胸运动
4)腰部运动5)膝关节运动6)正压腿
7)侧压腿8)手腕踝关节运动;
2、游戏:教师讲解游戏规则并提示内容。

一、
1、♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕
♀♀♀♀⊕⊕⊕

△老师
2、学生将器材拿至场地。
3、体育委员整队,教师检查人数、服装。
4、师生问好,认真听讲,明确要求。
二、△老师
1、
2、跟随教师慢跑
3、跑成一个圆圈,听口令跟教师做球操。要求:动作协调有节奏。
4、游戏活动,气氛活跃。
1、通过课堂常规达到收心聚义作用,阐述课的内容、目标使学生从思想上做好学前准备。

2、充分活动学生的身体,调动学生的积极性。调节学生的生理机能,激发和提高学生学****的兴奋性,避免伤害事故,为下一阶段的学****做好准备。
教学过程
教学环节
教学流程
设计意图
教师活动
学生活动
教学内容和
教师的活动
媒体的
应用
学生的
活动
教师进行逻辑判断
第三环节第四环节
一、
1、教师讲解自垫动作要领:“一插”、“二夹”、“三抬”。
二、组织练****巡回指导、纠正
①    教师示范,学生徒手